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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
把两块相等的球型橡皮泥中的一块压成饼状，儿童认为虽然饼状的橡皮泥面积变大了，但是两者还是相同的，这说明儿童具有（ ）
A
类别关系认识
B
互反关系认识
C
可逆关系认识
D
补偿关系认识
E
演绎关系认识
参考答案
参考解析
解析：
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更多 “单选题把两块相等的球型橡皮泥中的一块压成饼状，儿童认为虽然饼状的橡皮泥面积变大了，但是两者还是相同的，这说明儿童具有（ ）A 类别关系认识B 互反关系认识C 可逆关系认识D 补偿关系认识E 演绎关系认识” 相关考题
考题
实验材料：
一根吸管、一块橡皮泥、一只盛满水的水杯。
实验步骤：
①然后从冰箱中取出吸管，观察吸管两端的变化。
②把吸管的一段插入水杯中。
③用舌头顶着吸管，不要让里面的水流出来。然后用橡皮泥封住一端。
④用嘴含着吸管的另一端吸气，使吸管里充满水。
⑤拿着吸管，把刚才用舌头吸着的一端也用橡皮泥封住。
⑥把两端封住的吸管放在冷冻室中5个小时。
实验结果：
吸管顶端的橡皮泥会被吸管里伸出来的冰柱推出来
以下哪项如果为真，最能解释上述实验结果？A.橡皮泥热缩冷涨
B.冰箱冷藏使得吸管变细了
C.冰箱中的水汽在吸管上凝结成冰柱
D.水结冰后体积增大了
考题
杨老师在讲《分数的基本性质》。采用的导入方式是“猴子分饼”。猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天，猴王做了三块大小一样的饼分 给小猴们吃，它先把第一块饼平均切成三块，分给猴A一块。猴B见到说：“太少了，我要两块。”猴王就把第二块饼平均切成六块，分给猴B两块。猴C更贪，它 抢着说：“我要三块，我要三块。”于是，猴王又把饼平均切成9块，分给猴C三块。那么同学们，这个猴子这么贪心，你觉得他能吃完吗?
考题
拿两个盛相等水的同样的杯子，把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里，儿童认为虽然大杯子里的水液面低，但是与原来杯子的水还是相等的，这是（ ）A、补偿关系认识B、互反可逆性C、可逆性D、类别体系化E、相互性
考题
先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）A、可逆性B、不守恒性C、守恒性D、自我中心化
考题
先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）。A、可逆性B、不守恒性C、守恒性D、自我中心化
考题
把两块相等的球型橡皮泥中的一块压成饼状，儿童认为虽然饼状的橡皮泥面积变大了，但是两者还是相同的，这说明儿童具有（ ）A、类别关系认识B、互反关系认识C、可逆关系认识D、补偿关系认识E、演绎关系认识
考题
单选题教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形。这时，大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。这是因为幼儿的思维具有（ ）。A
片面性B
可逆性C
自我中心性D
经验性
考题
单选题先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有()。A
可逆性B
不守恒性C
守恒性D
自我中心化
考题
多选题茶网饼病的症状特点为（）。A饼状B白色粉状物C网状纹D轮纹状E白色霉状物
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