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单选题
上课期间,教师抓住学生注意力的最简单方法是()。
A

点名

B

触摸

C

教学提问

D

眼光示意


参考答案

参考解析
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考题 在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。

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考题 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。

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考题 单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()。A 观察法B 书面材料分析法C 谈话法D 调查法

考题 单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A 他上课专心听讲B 他上课认真听讲C 他上课不专心听讲D 他上课爱发言

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考题 多选题组织教学的目的在于()。A使学生做好上课前的准备B了解学生的出勤情况C集中学生的注意力D表现教师的权威

考题 判断题教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。A 对B 错

考题 单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是()A 观察法B 书面材料分析法C 谈话法D 调套法

考题 判断题在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。A 对B 错

考题 问答题简述教师培养学生注意力的方法。

考题 判断题在教学中,作用最大的姿态语言是教师的面部表情,它是学生注意力集中的焦点。在面部表情中,最核心的、学生最关注的是目光。( )A 对B 错