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能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是:()

  • A、实践法
  • B、谈话法
  • C、参观法
  • D、讲授法
  • E、讨论法

参考答案

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考题 能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是( )A. 谈话法B. 讨论法C. 讲授法D. 练习法

考题 小学常用的教学方法有( )A.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B.讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C.讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D.讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

考题 可使学生在较短时间内获得系统的、连贯的知识的教学方法是( )A.谈话法B。讲授法C.讨论法D.读书指导法

考题 以语言传递信息为主的方法有()等。A、讲授法B、串讲法C、问答法D、谈话法E、讨论法F、参观法G、点拨法

考题 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是( )。A.实践法B.谈话法C.参观法D.讲授法

考题 教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是( ) A.讨论法 B.讲授法 C.谈话法 D.练习法

考题 以语言传递信息为主的教学方法主要包括( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.参观法 确认答案

考题 教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是(  )。 A、谈话法 B、演示法 C、讨论法 D、讲授法

考题 要在最短的时间内向学生呈现、介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是(  ) A.实践法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法

考题 科学课堂上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是( )。A.谈话法和参观法 B.演示法和讨论法 C.讲授法和讨论法 D.演示法和讲授法

考题 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量的、系统的信息的方法是( )。A.实践法 B.谈话法 C.参观法 D.讲授法

考题 能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是()A、实践法B、谈话法C、参观法D、讲授法

考题 在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、参观法E、经验法

考题 科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果,老师运用的教学方法是()A、谈话法和参观法B、演示法和讨论法C、讲授法和讨论法D、演示法和讲授法

考题 小学常用的教学方法有()A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

考题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于()A、谈话法B、讲授法C、演示法D、讨论法

考题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法

考题 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法

考题 以语言传递为主的教学方法包括()。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法E、参观法

考题 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是()。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、实践法

考题 单选题能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是:()A 实践法B 谈话法C 参观法D 讲授法E 讨论法

考题 多选题以语言传递为主的教学方法包括()。A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法E参观法

考题 单选题科学课上,老师让学生分小组观察自己养的蚕宝宝,以此了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习成果。该老师运用的教学方法是( )A 演示法和谈论法B 演示法和讨论法C 讲授法和谈论法D 谈话法和参观法

考题 单选题能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是( )A 实践法B 谈话法C 参观法D 讲授法

考题 单选题能够在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统信息的方法是()A 实践法B 谈话法C 参观法D 讲授法

考题 单选题教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是()。A 谈话法B 演示法C 讨论法D 讲授法

考题 单选题在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、商讨而获取知识的教学方法是:()A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 参观法E 经验法