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教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将（）

  • A、一般人变成有文化的人
  • B、社会人变成自然人
  • C、社会人变成有文化的人
  • D、自然人变成社会人

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考题 政治社会化是社会成员由自然人变成政治人的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在社会环境中与人、事、物的交互作用，由单纯的自然人变成社会人，具有( )。A、过渡性B、闭锁性C、社会性D、矛盾动荡性
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考题 社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程A、心理健全的人B、成年人C、合格社会成员D、社会人
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考题 社会化是个体由自然人成长、发展为( )的过程。A．成年人B．社会人C．心理健全的人D．合格社会成员
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考题 社会化是个体由自然人成长、发展为（ ）的过程。 (A)生理健康的人 （B)社会人 (C)心理健全的人 （D)成年人
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考题 社会人是指人有社会人与自然人的双重性，它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会生活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。
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考题 城市里的“单位人”变成“社会人”要求必须开展社区建设。
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考题 教育的功能是为达到在某个方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将（）。A、一般人变成有文化的人B、社会人变成有文化的人C、社会人变成自然人D、自然人变成有文化的人E、自然人变成社会人
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考题 具有“旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人”主题的作品是（）。A、《王贵与李香香》B、《暴风骤雨》C、《百合花》D、《白毛女》
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考题 政治社会化是社会成员由自然人变成政治人的过程。
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考题 社会人是指人有社会人与自然人的双重性，它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。
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考题 “旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
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考题 主题是"旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人"的作品是贺敬之等人集体创作的新歌剧（）
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考题 政治社会化是社会成员由自然人变成（）的过程。
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考题 主题是"旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人"的作品是（）A、《骆驼样子》B、《漳河水》C、《白毛女》D、《暴风骤雨》
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考题 单选题社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。A 生理健康的人B 社会人C 心理健全的人D 成年人
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考题 单选题主题是"旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人"的作品是（）A 《骆驼样子》B 《漳河水》C 《白毛女》D 《暴风骤雨》
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考题 单选题社会化是个体由自然人成长、发展为（　　）的过程。A 成年人B 社会人C 心理健全的人D 合格社会成员
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考题 填空题“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
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考题 填空题主题是"旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人"的作品是贺敬之等人集体创作的新歌剧（）
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考题 判断题社会人是指人有社会人与自然人的双重性，它是通过社会化，使自然人在适应社会环境、参与社会活、学习社会规范、履行社会角色的过程中形成的一系列的行为模式的人。A 对B 错
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考题 单选题教育的功能是为达到在某个方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将（）。A 一般人变成有文化的人B 社会人变成有文化的人C 社会人变成自然人D 自然人变成有文化的人E 自然人变成社会人
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考题 单选题教育的功能是为达到在某方面为社会服务的目的，通过一系列的教学活动将（）A 一般人变成有文化的人B 社会人变成自然人C 社会人变成有文化的人D 自然人变成社会人
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考题 填空题政治社会化是社会成员由自然人变成（）的过程。
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考题 判断题政治社会化是社会成员由自然人变成政治人的过程。A 对B 错
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