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编辑处理与受众之间的关系必须遵循满足受众的信息需求、注意受众的逆反心理、重视与受众间的互动等基本原则。

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考题 ()理论把受众成员看作是有着特定“需求”的个人,把他们的传媒接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用媒介”,从而使这些需求得到“满足”的过程,更强调受众的作用,突出受众的地位。 A.社会关系论B.个人差异论C.使用与满足D.社会类型论
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考题 怎样理解“满足受众应该是一种习惯”()A. 满足受众的实在和潜在信息需求是确定传播内容的主要依据B. 适应受众的接受能力C. 适应受众的接受习惯D. 答应受众的一切要求
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考题 交通工具广告与广告受众之间的关系，呈现的是绝对（）或互动式。
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考题 （）是电波媒体的特点A、受众接触信息时注意力可能分散B、受众接触信息时比较注意C、受众主动性较高D、重复能力较低
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考题 请阐述媒体受众、广告受众和广告目标受众，三者之间各自的概念及其相互之间的区别与联系？
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考题 简述广告受众与受众的关系
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考题 广告信息应该（），这样才契合受众的心理。A、满足一个层次之后尽量满足上一个层次B、先满足广告受众的需要，更要帮助受众发现自己的潜藏需要C、迎合受众的消费心理D、先询问受众，再针对受众的需要制定方案
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考题 关于编辑如何处理与受众之间的关系表述不正确的是（）。A、满足受众的信息需求B、注意受众的逆反心理C、重视与受众间的互动D、互相利用
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考题 编辑处理与受众之间的关系必须遵循（）基本原则。A、满足受众的信息需求B、注意受众的逆反心理C、重视与受众间的互动D、无须理会
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考题 诱因和目标与受众的关系下列哪项是正确的是（）。A、诱因设置不一定和受众相符，但必须和目标相符B、诱因设置必须和受众相符，但不一定和目标相符C、诱因设置不一定和受众相符，也不用和目标相符D、诱因设置必须和目标与受众都相符
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考题 德鲁克的沟通基本原则是：（）。A、受众能感受到沟通的信息内涵B、是受众期望的满足C、沟通能够激发听众的需要D、所提供的信息必须是有价值的
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考题 他们了解什么必须要解决三个问题，是哪三个问题？（）A、受众对背景资料的了解情况B、受众对新信息的需求C、受众的期望和偏好D、受众的客体的了解情况
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考题 受众意识的核心是（）A、为受众服务B、了解受众需求C、满足受众需求D、引导受众
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考题 编辑处理与受众之间的关系应当遵循哪些基本原则？
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考题 试论大众传播中受众与传播者的心理互动（即传播者对受众的心理影响与受众对传播者的心理影响），兼论研究并正确认识这种互动有何实践意义。
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考题 以下不属于受众的类型的是（）.A、积极选择者和随意旁观者B、纯粹受众与介质受众C、俯视型受众、仰视型受众与平视型受众D、固定受众和流动受众
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考题 广告信息能否被受众接受的核心因素是（）。A、广告创意是否独到B、广告信息是否简洁明了C、广告受众接收广告信息时的心理活动D、广告是否与受众互动
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考题 问答题简述广告受众与受众的关系。
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考题 填空题交通工具广告与广告受众之间的关系，呈现的是绝对（）或互动式。
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考题 单选题受众对某一新闻报道能否接受的主观感觉称为（）A 受众的从众心理B 受众的逆反心理C 受众心理D 受众的心理承受力
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考题 单选题广告信息能否被受众接受的核心因素是（）。A 广告创意是否独到B 广告信息是否简洁明了C 广告受众接收广告信息时的心理活动D 广告是否与受众互动
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考题 问答题编辑处理与受众之间的关系应当遵循哪些基本原则？
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考题 单选题广告信息应该（），这样才契合受众的心理。A 满足一个层次之后尽量满足上一个层次B 先满足广告受众的需要，更要帮助受众发现自己的潜藏需要C 迎合受众的消费心理D 先询问受众，再针对受众的需要制定方案
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考题 多选题德鲁克的沟通基本原则是：（）。A受众能感受到沟通的信息内涵B是受众期望的满足C沟通能够激发听众的需要D所提供的信息必须是有价值的
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考题 单选题受众意识的核心是（）A 为受众服务B 了解受众需求C 满足受众需求D 引导受众
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考题 问答题请阐述媒体受众、广告受众和广告目标受众，三者之间各自的概念及其相互之间的区别与联系？
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