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所谓工作胜力,主要指影响工作绩效的()等

  • A、知识
  • B、技能
  • C、能力
  • D、态度
  • E、价值观
  • F、工作动机
  • G、个性

参考答案

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考题 绩效改进过程中,有些因素会影响绩效改进的实施,比如个人的能力、性格、态度、动机、价值观,以及周围的工作环境和压力等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理测试可用于等素质诊断( )。A.个性B.能力C.工作动机D.价值取向E.工作态度

考题 哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究,提出的公式为A、工作绩效=f·(能力×激励)B、工作绩效=f·(能力÷激励)C、工作绩效=f·(能力+激励)D、工作绩效=f·(动力×激励)E、工作绩效=f·(动力×激励)

考题 领导者并不总是对下属产生影响,因为对个体工作绩效和工作满意感产生影响的变量是很多的,如态度、个性、能力、动机和群体动力因素、()。 A.企业文化 B.企业精神 C.企业凝聚力D.企业作风

考题 将胜任力划分为三个层次:核心层(动机和个性特质);中间层(自我概念、社会角色、态度、价值观);最外层(知识和技能)的胜任力模型是()A、冰山模型B、洋葱模型C、金字塔模型D、有效绩效模型

考题 胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。A、性别B、年龄C、兴趣D、动机

考题 培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。A、知识和能力水平B、知识、技能和态度水准C、工作能力和态度水平D、技能和态度水平

考题 组能够提升员工个人工作的绩效的潜在特征、即动机特征、技能、自我认知、社会角色和知识体系称为()A、胜任素质B、员工素养C、知识素质D、工作能力

考题 对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好,岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好,岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

考题 核心专长与技能即为(),它是对组织中从事不同工作的员工所具备的动机、个性与品质、自我形象、社会角色、价值观以及知识与技能的描述。A、核心能力B、核心竞争力C、素质D、核心优势

考题 所谓(),是指在特定的工作情景之中,驱动个体取得卓越工作绩效的一系列特征的组合,它反映了员工以不同方式表现出来的知识、技能、个性和内驱力等。A、素质模型B、能力模型C、性格结构D、个性特征

考题 人员配置要求()。A、应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配B、应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配C、应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配D、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配E、应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配

考题 影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为()A、工作胜任力B、工作表现力C、组织管理力D、工作控制力

考题 在绩效中,相当于通常所说的业绩的是()A、工作技能B、工作能力C、工作效率D、工作态度

考题 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。A、胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等B、胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量

考题 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,错误的是()。A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

考题 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,()不正确A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

考题 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。A、胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量B、胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任D、胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高

考题 单选题( )是理解员工的思想、情感、行为方式以及对组织和工作态度的重要因素,同时对于职业选择、工作满意度、领导、工作绩效等诸多方面都有影响。A 人格B 能力C 态度D 价值观

考题 单选题影响工作绩效的知识、技能、能力态度和个性等被称为()A 工作胜任力B 工作表现力C 组织管理力D 工作控制力

考题 多选题人员配置要求()。A应聘者的知识、技能、态度与工作岗位级别匹配B应聘者的知识、技能、态度与工作任务及任职要求匹配C应聘者的知识、技能、态度与工作氛围和组织文化相匹配D应聘者的价值观、个性、需求动机与工作任务及任职要求匹配E应聘者的价值观、个性、需求动机与工作氛围和组织文化相匹配

考题 单选题工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。A 知识、技能B 知识、能力C 知识、技能和态度水准D 能力、态度

考题 单选题培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。A 知识和能力水平B 知识、技能和态度水准C 工作能力和态度水平D 技能和态度水平

考题 多选题所谓工作胜力,主要指影响工作绩效的()等A知识B技能C能力D态度E价值观F工作动机G个性

考题 单选题以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,不正确的是()。A 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥B 胜任力可以通过广泛接受的标准进行测量C 胜任力是影响一个人工作绩效的动机、知识技能和自我形象和社会角色等D 胜任力可以通过培训和发展加以改善和提高

考题 单选题以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,错误的是()。A 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

考题 单选题胜任力即员工在工作情境中所表现出来的价值观、()、个性或态度、技能(能力和知识)等特征。A 性别B 年龄C 兴趣D 动机