考题
有效沟通的主观障碍包括( )。A．空间距离太远B．语言差异C．非语言提示D．沟通环节太多E．理解差异
考题
自我沟通与人际沟通的差异表现在( )。
A主客体差异B目的差异C过程差异D媒介差异E结果差异
考题
下列沟通障碍中,属于组织障碍的有( )
A. 地位差异B. 目标差异C. 缺乏正式沟通渠道D. 协调不够
考题
不同文化背景下的人们通过自己独特的视野来看待企业中的事情,必然会给沟通带来障碍,属于东西方文化的_________差异。
A.认知差异B.沟通习惯的差异C.价值观差异D.语言差异
考题
心理防御机制是人们使用的一种心理策略,实际上是精神上的一种
A、有效适应方法B、减轻痛苦方式C、缓解压力手段D、自我保护方式E、曲解现实途径
考题
在管理过程中，影响有效沟通的主观障碍包括()。A:沟通环节多
B:语言差异大
C:空间距离远
D:沟通渠道少
E:感受差异大
考题
童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。A:自我防御B:认知曲解C:应激反应D:存在焦虑
考题
形成信息沟通障碍的主要原因有（）。A、文化背景差异B、心理因素差异C、性别差异D、家庭条件差异E、职业或受教育程度的差异
考题
沟通障碍的个人方面内容包括（）。A、自我认知的偏导与双方地位的差异B、已有经验和情绪的影响C、语言障碍与情绪的影响D、沟通媒介的制约
考题
影响有效沟通常见的障碍有（）等多个方面。A、个人沟通水平差异；B、认知的偏误；C、地位的差异；D、情绪的影响。
考题
影响有效沟通，常见的障碍有（）等方面。A、个人沟通水平差异B、认知的偏误C、地位的差异D、情绪的影响
考题
情绪不好，文化背景的差异，不能做到积极聆听，或忽略别人的需求，隐藏动机和目的，缺乏自信，准备不足，没有慎重思考就发表意见，均可归类为影响沟通的外部障碍。
考题
下列沟通障碍中，属于组织障碍的有（）。A、缺乏正式沟通渠道B、目标差异C、地位差异D、协调不够
考题
隐藏的自我是指沟通者自身及他人都了解的自我。
考题
政策执行中有效的沟通具有哪些方面的障碍（）A、语言方面的障碍B、知识经验差距过大C、组织结构不合理D、曲解造成的障碍
考题
下列属于有效沟通的主观障碍的是（）。A、空间距离太远B、语言差异C、沟通环节太多D、沟通渠道不畅通
考题
罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A、自我防御心理B、负面情绪C、评价倾向D、非言辞行为
考题
有效沟通的主观障碍是因沟通双方的（ ）而形成的。A、语言差异B、理解差异C、感受差异D、非语言提示E、沟通方式不当
考题
不同文化背景下的人们通过自己独特的视野来看待企业中的事情，必然会给沟通带来障碍，属于东西方文化的（）差异。A、语言差异B、价值观差异C、认知差异D、沟通习惯的差异
考题
自我沟通可以借助语言和文字，以及自我心理暗示的方式实现。人际沟通则可以通过语言、文字以及肢体语言等媒介来进行，这属于人际沟通与自我沟通的（）。A、主客体差异B、目的差异C、过程差异D、媒介差异
考题
单选题下列属于有效沟通的主观障碍的是（）。A
空间距离太远B
语言差异C
沟通环节太多D
沟通渠道不畅通
考题
多选题有效沟通的主观障碍是因沟通双方的（ ）而形成的。A语言差异B理解差异C感受差异D非语言提示E沟通方式不当
考题
多选题有效沟通的障碍有（）A曲解B隐藏动机C自我防御D背景差异
考题
单选题罗杰斯认为人际沟通中的最主要障碍是（）A
自我防御心理B
负面情绪C
评价倾向D
非言辞行为
考题
多选题形成信息沟通障碍的主要原因有（）。A文化背景差异B心理因素差异C性别差异D家庭条件差异E职业或受教育程度的差异
考题
多选题在管理过程中，影响有效沟通的主观障碍包括（ ）A沟通环节多B语言差异大C空间距离远D沟通渠道少E感受差异大
考题
多选题影响有效沟通常见的障碍有（）等多个方面。A个人沟通水平差异；B认知的偏误；C地位的差异；D情绪的影响。