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一切的教育目的都需要通过课程来完成。但“课程只是技术，是一种达到目的的手段，真正需要利用的工具是（）”。

  • A、学生
  • B、教科书
  • C、教具

参考答案

更多 “一切的教育目的都需要通过课程来完成。但“课程只是技术，是一种达到目的的手段，真正需要利用的工具是（）”。A、学生B、教科书C、教具” 相关考题
考题 教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是A、课程标准B、课程方案C、课程目标D、教科书
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考题 编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。A.课程计划(教学计划)B.教学大纲(课程标准)C.教育目的D.教育政策
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考题 有关教师资格考试:教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是 教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是A、课程标准B、课程方案C、课程目标D、教科书
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考题 （ ）是教育的基础，它是实现教育目的和目标的手段或工具。A．课程B．教学大纲C．教科书D．教材
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考题 课程的一般结构是()。 A、课程内容、课程目标、课程目的B、课程内容、教科书、课程方法C、教学计划、教学大纲、教科书D、知识、经验、活动
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考题 实现学校教育目的和任务的宏观规划是()。 A、课程计划B、课程标准C、教科书
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考题 课程的具体结构是指（ ）。 A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的
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考题 教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（）。 A.课程标准 B.课程方案 C.课程目标D.教科书
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考题 课程需求调查需要回答的主要问题为（ ）。A.课程设置要达到什么目的 B.通过课程教学要使学员的哪些具体行为得到改进 C.课程的可行性如何 D.实施课程教学的资源和手段是否可以实现 E.课程效果如何考核和评价
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考题 课程需求度调查需要回答的问题有()。A:课程设置要达到什么目的 B:通过课程教学要使学员的哪些具体行为或表现得到改进 C:课程的可行性如何 D:实施课程教学的资源和手段是否可以实现 E:课程效果如何考核及评价
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考题 编写教科书最根本的依据是( )A.课程计划 B.课程标准 C.学生需要 D.社会需要
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考题 校本课程就是由学校开发和实施的课程，目的是满足社区和学生的需要，强调多样性和差异性，学生有选修的权利。
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考题 Coursera和edx推出了自助课程，有关这类课程的说法正确的是（）A、学生可以免费认证作业。B、学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。C、学生可以随时开始学习，并根据自己的进度来学习。 D、课程全部内容都同时在线，但学生仍然可以跟踪学习进度。
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考题 真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，这是课程实施的（）A、拒绝取向B、相互适应取向C、忠实取向D、课程创生取向
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考题 地方课程----------（）A、是沟通国家课程与学校课程的桥梁B、是联系学生与社会的纽带C、密切学生与社会实际和社会生活的联系D、是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程
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考题 下面对信息技术与课程整合概念的理解，正确的一项是（）。A、信息技术与课程整合，即将信息技术作为工具、环境和资源融入到具体学科教学和学习的各个层面B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，运用信息技术进行教学一定比传统教学效果好C、通过整合，可以改变传统的单一辅助教学的观点，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的，所以一般信息技术手段越先进，整合的效果就越好D、信息技术与课程整合的目的是促进教学的最优化，因此整合内容中不包含信息技术的学习
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考题 围绕学生需要和兴趣、经验和能力，通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是（）。
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考题 在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A、课外教育B、校外教育C、业余教育D、课外、校外教育
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考题 我国的课程一般通过（）体现。A、课程计划B、学科课程标准C、教科书D、教学参考书E、直观教具
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考题 中学开设信息技术课程的根本目的是（）。A、培养学生的信息素养B、提高电脑技术水平C、考试的需要D、学会玩游戏
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考题 多选题我国的课程一般通过（）体现。A课程计划B学科课程标准C教科书D教学参考书E直观教具
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考题 多选题Coursera和edx推出了自助课程，有关这类课程的说法正确的是（）A学生可以免费认证作业。B学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。C学生可以随时开始学习，并根据自己的进度来学习。D课程全部内容都同时在线，但学生仍然可以跟踪学习进度。
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考题 单选题真正的课程是老师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程，既有的课程变革计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已，这是课程实施的（）A 拒绝取向B 相互适应取向C 忠实取向D 课程创生取向
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考题 单选题课程的具体结构是指（　　）A 课程计划B 教学计划C 课程标准和教科书D 课程目的
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考题 填空题围绕学生需要和兴趣、经验和能力，通过引导学生自己组织的、有目的的活动而编制的课程是（）。
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考题 填空题在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）。
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考题 单选题教育机构或学校为了实现教育目的而制定的有关课程设置的文件是（　　）。A 课程标准 B 课程方案C 课程目标 D 教科书
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