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有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()
- A、专断型
- B、民主型
- C、放任型
- D、溺爱型
参考答案
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考题
教师资格考试:班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )
.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和( )A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型
考题
赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )。A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
考题
在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型()A、权威型B、溺爱型C、放任型D、民主型
考题
赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生们都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有B、C两种类型
考题
单选题在班级管理中,班主任比较善于倾听学生的意见,在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?()A
权威型B
溺爱型C
放任型D
民主型
考题
单选题赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生们都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A
集权型B
民主型C
放任型D
兼有B、C两种类型
考题
单选题赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是()。A
集权型B
民主型C
放任型D
兼有民主型和放任型
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