考题
儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。A对B错
考题
儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。
考题
儿童文学批评与儿童读者无关，因为儿童读者对说理的评论文章不感兴趣
考题
儿童读者的文学能力结构包括生理、（）、文化三个层面。
考题
儿童文学作品可以根据读者对象划分为幼儿文学、（）、少年文学。
考题
儿童文学作家的特殊性是指（）。A、独特的精神气质B、独特的生活经验C、独特的感受力D、独特的艺术表现
考题
儿童读者文学接受能力的几个层面是（）A、生理层面B、心理层面C、文化层面D、知识层面
考题
儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。
考题
有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。A、儿童文学创作B、儿童文学批评C、儿童文学阅读D、儿童文学教育
考题
结构主义文学理论主要研究的对象是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学的文化属性D、文学作品与读者之间的关系
考题
儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）。A、生理层面B、心理层面C、文化层面D、年龄层面
考题
从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、（）（）、少年文学等组成部分。
考题
儿童读者的多样性表现在年龄、（）、智能、心理个性、文化等诸多方面，其中，（）因素所导致的儿童读者的多样性是最重要的一个方面。
考题
相对于成人读者而言，儿童读者的文学接受能力具有十分明显的特殊性，其文学能力结构包括生理、（）和文化三个层面。
考题
古典主义的文学理论主要研究的是（）。A、文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系B、文学作品与作家心理的关系C、文学的文化属性D、文学作品与读者之间的关系
考题
多选题儿童读者文学接受能力的几个层面是（）A生理层面B心理层面C文化层面D知识层面
考题
多选题儿童读者文学接受力的特殊性包括（）。A自由B生理C心理D文化
考题
填空题相对于成人读者而言，儿童读者的文学接受能力具有十分明显的特殊性，其文学能力结构包括生理、()和文化三个层面。
考题
填空题儿童读者的文学能力结构包括生理、（）、文化三个层面。
考题
单选题儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（）。A
生理层面B
心理层面C
文化层面D
年龄层面
考题
判断题儿童文学鉴赏是沟通儿童文学作者与儿童文学读者的中介和桥梁。A
对B
错
考题
单选题有利于读者鉴赏水平的提高，是（）的作用之一。A
儿童文学创作B
儿童文学批评C
儿童文学阅读D
儿童文学教育
考题
多选题儿童文学作家的特殊性是指（）。A独特的精神气质B独特的生活经验C独特的感受力D独特的艺术表现
考题
填空题从读者对象上看，儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。
考题
判断题儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。A
对B
错