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图画书以画面讲述故事，故而在作品中占有（）的地位。 

  • A、次要
  • B、主要
  • C、一定
  • D、较强

参考答案

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考题 根据内容分类,幼儿图画书可分为( )。 A、多幅图画书、连续图画书B、彩色图画书、单色图画书C、文学图画故事书、无文图画读物D、文学图画故事书、知识性图画读物
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考题 婴幼儿故事活动的基本环节包含()。 A、环境、用品和个人的准备B、出示并介绍材料C、分段讲述故事，并进行提问;完整讲述故事以进行巩固，并故事表演D、以上都是
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考题 图画书的扉页主要用来注明图画书作者和出版社的信息,与故事本身关系不大。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人员管理在企业管理中占有( )地位。A.重要B.不重要C.次要D.可有可无
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考题 （）包括：主色调的协调，以画面占主导地位的色彩为基础确立主调，统率画面的色彩关系。其他的色彩处于次要的从属地位，弃宾就主，舍繁从简，使画面的整体色彩更加协调。利用邻近色、同性色及中差色相的各种协调关系，给人以和谐统一的心理感受。
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考题 以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。A.故事讲述 B.情境讲述 C.看图讲述 D.实物讲述
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考题 以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()A.故事讲述 B.情景讲述 C.看图讲述 D.实物讲述
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考题 幼儿并不认识文字，但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )
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考题 下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（　　）。 A．故事讲述 B．作品分析 C．角色扮演 D．背景音乐
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考题 讲述TXP中对画面进行修改的主要步骤是怎样？
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考题 当主体占据画面全部或绝大部分位置，画面以刻画细节为主，背景因素退居次要地位时，宜用（）
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考题 5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A、续编B、创编C、讲述D、续编、创编
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考题 图画书中最常见的形式是（）A、图文并茂的故事B、只有图画没有文字C、只有文字的故事D、以文字为主图画为辅
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考题 根据画面多少分类，图画书可分为（）。A、文学图画故事书和知识性图画读物B、彩色图画书和单色图画书C、多幅图画书和连续图画书D、文学图画故事书和无文图画读物
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考题 叙事作品中的叙述者是（）A、作者B、作品中的人物C、隐含的作者D、讲述故事的发言人
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考题 （）也称聚焦，是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
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考题 捷克木偶动画的代表人物是（），他擅长以木偶及绘画来讲述故事，作品包括（）、（）、（）等。
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考题 下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。A、故事讲述B、作品分析C、角色扮演D、背景音乐
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考题 （）是一种主要的塑造形象，讲述故事的手段。A、舞台B、情节C、画面D、台词
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考题 人员管理在企业管理中占有（）地位。A、重要B、不重要C、次要D、可有可无
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考题 单选题图画书以画面讲述故事，故而在作品中占有（）的地位。A 次要B 主要C 一定D 较强
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考题 单选题5-6岁幼儿能根据故事内容的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或（）故事。A 续编B 创编C 讲述D 续编、创编
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考题 填空题当主体占据画面全部或绝大部分位置，画面以刻画细节为主，背景因素退居次要地位时，宜用（）
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考题 单选题叙事作品中的叙述者是（）A 作者B 作品中的人物C 隐含的作者D 讲述故事的发言人
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考题 填空题捷克木偶动画的代表人物是（），他擅长以木偶及绘画来讲述故事，作品包括（）、（）、（）等。
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考题 填空题（）也称聚焦，是作品中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。
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考题 填空题（）包括：主色调的协调，以画面占主导地位的色彩为基础确立主调，统率画面的色彩关系。其他的色彩处于次要的从属地位，弃宾就主，舍繁从简，使画面的整体色彩更加协调。利用邻近色、同性色及中差色相的各种协调关系，给人以和谐统一的心理感受。
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