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小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()

  • A、类化
  • B、消退
  • C、模仿
  • D、分化

参考答案

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考题 过马路时,在红绿灯变化时,你一般会( )(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走,自己就走(C) 一般会遵守交通规则,偶尔有急事时会违背(D) 只要自己觉得安全保证,不管红绿灯的变化

考题 我想用java做一个红绿灯算法。首先问人要不要过马路Y/N,Y的话就变为绿灯,然后再变为红灯,要有斑马线。 我想了很久都没头绪,谁能帮我解决这个烦恼么?

考题 老师告诉孩子过马路要遵守交通规则,红灯停、绿灯行,但是有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路,也便跟着过了马路。这说明()对儿童成长的重要影响。A.遗传 B.学校教育 C.社会环境 D.生理

考题 小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景,这是( ) A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象D、再造想象

考题 小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙怡空大闹天宫的情景,这是( ) A.逻辑思维 B.创造想象 C.综合想象D.再造想象

考题 学生们过马路时要做到()A、红灯停,绿灯行B、自己随意怎么走都行C、和汽车并排行走

考题 行人怎样过马路才算安全?()A、只要看没有汽车开过来,就可以跑过马路B、绿灯闪烁时,就可以进入人行横道过马路C、绿灯亮时,进入人行横道过马路

考题 横穿马路时要做到:从斑马线上过,看行人过街指示灯()亮时,才能通过。A、黄灯B、绿灯C、红灯

考题 过马路时,最重要的是()A、快速冲过去。B、看见附近有车,抢在前面跑过去。C、看清路面情况,快速冲过去。D、看清红绿灯及路面情况,走横道线

考题 过马路的时候红灯停、绿灯行。

考题 当你刚刚开始过马路时,黄色的信号灯闪烁起来,你应该怎样做呢?()A、加快脚步跑过马路。B、立即停下脚步。C、立即停下脚步并退回安全线以内。

考题 行人横过马路时,()A、不能闯红灯,绿灯亮时在斑马线通过B、可以不走斑马线C、在绿灯亮之前抓紧通过

考题 行人横穿马路时()。A、不能闯红灯,绿灯亮时在斑马线通过B、可以不走斑马线C、在绿灯亮之前抓紧通过D、只要没车时就可以随便通过

考题 在交通行为中,行人过马路时只要走了斑马线,闯红灯也没有关系。以下说法正确的是().A、不对,行人过马路要走斑马线,但也不能闯红灯B、对的C、行人过马路走了斑马线,哪怕行人闯红灯,出了车祸司机要负主要责任D、行人过马路闯红灯,车祸中司机不负责任

考题 教育幼儿过马路要识别交通安全标志,过马路时()。A、红灯亮时通行B、走人行横道C、可横穿D、黄灯亮时通行

考题 穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到()。A、“绿灯行,红灯停”B、“黄灯行,红灯停”C、“绿灯停,红灯行”D、“黄灯停,红灯行”

考题 走在马路上,经常要穿越马路,必须做到() ①听从交警指挥 ②绿灯停,红灯行 ③不迂回穿行 ④先看右边,再看左边A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③

考题 价值观的三个小故事()A、咸鱼移民B、小不算偷C、红绿灯D、过马路

考题 单位派你和同事小周一起负责交通安全的宣传活动,在发放宣传单时,有人闯红灯过马路,同事小周看见了上去制止,过路者觉得这事跟小周没关系,不听小周劝告,两人发生争执,请问你该怎么处理?

考题 遇到()时,应设立通过线。A、红灯B、常绿灯C、横穿马路的行人D、警察

考题 单选题行人怎样过马路才算安全?()A 只要看没有汽车开过来,就可以跑过马路B 绿灯闪烁时,就可以进入人行横道过马路C 绿灯亮时,进入人行横道过马路

考题 单选题行人横穿马路时()。A 不能闯红灯,绿灯亮时在斑马线通过B 可以不走斑马线C 在绿灯亮之前抓紧通过D 只要没车时就可以随便通过

考题 单选题穿越马路要听从交通民警的指挥,要遵守交通规则,做到()。A “绿灯行,红灯停”B “黄灯行,红灯停”C “绿灯停,红灯行”D “黄灯停,红灯行”

考题 单选题行人横过马路时,()A 不能闯红灯,绿灯亮时在斑马线通过B 可以不走斑马线C 在绿灯亮之前抓紧通过

考题 单选题红灯的时候,老太太想做什么?(  )A 自己闯红灯过马路B 让刘元元扶着过马路C 自己跑着过马路D 不想过马路

考题 单选题教育幼儿过马路要识别交通安全标志,过马路时()。A 红灯亮时通行B 走人行横道C 可横穿D 黄灯亮时通行

考题 多选题价值观的三个小故事()A咸鱼移民B小不算偷C红绿灯D过马路