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小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()
- A、类化
- B、消退
- C、模仿
- D、分化
参考答案
更多 “小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()A、类化B、消退C、模仿D、分化” 相关考题
考题
小强与一位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于相关后果法。()
此题为判断题(对,错)。
考题
过马路时,在红绿灯变化时,你一般会( )(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走,自己就走(C) 一般会遵守交通规则,偶尔有急事时会违背(D) 只要自己觉得安全保证,不管红绿灯的变化
考题
有位男生,上街时不遵守交通规则,任意闯红灯。他的行为属于A.违规行为B.危害健康行为S
有位男生,上街时不遵守交通规则,任意闯红灯。他的行为属于A.违规行为B.危害健康行为C.A型行为D.预防性行为E.促进健康行为
考题
老师告诉孩子过马路要遵守交通规则,红灯停、绿灯行,但是有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路,也便跟着过了马路。这说明()对儿童成长的重要影响。A.遗传
B.学校教育
C.社会环境
D.生理
考题
单选题小强与一位小朋友发生了矛盾,便骂了这个小朋友,老师并没有干涉。过了一会儿,当小强再去找那位小朋友玩时,这位小朋友不愿意和他玩了,老师所采取的这种方法属于()。A
正强化法B
自然后果法C
负强亿法D
代币疗法
考题
多选题价值观的三个小故事()A咸鱼移民B小不算偷C红绿灯D过马路
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