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小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()
- A、类化
- B、消退
- C、模仿
- D、分化
参考答案
更多 “小怡小朋友随老师上街过马路时,两人看见“红灯”即停下,等到“绿灯”时才走过去。以后,小怡小朋友独自上街时,即能辨别交通信号而采取不同的行动。这种现象属于()A、类化B、消退C、模仿D、分化” 相关考题
考题
过马路时,在红绿灯变化时,你一般会( )(A) 一定按照红灯停、绿灯行的规则过马路(B) 不管红绿灯如何变化只要大家走,自己就走(C) 一般会遵守交通规则,偶尔有急事时会违背(D) 只要自己觉得安全保证,不管红绿灯的变化
考题
老师告诉孩子过马路要遵守交通规则,红灯停、绿灯行,但是有时孩子在等待红灯时看到有成人穿过马路,也便跟着过了马路。这说明()对儿童成长的重要影响。A.遗传
B.学校教育
C.社会环境
D.生理
考题
在交通行为中,行人过马路时只要走了斑马线,闯红灯也没有关系。以下说法正确的是().A、不对,行人过马路要走斑马线,但也不能闯红灯B、对的C、行人过马路走了斑马线,哪怕行人闯红灯,出了车祸司机要负主要责任D、行人过马路闯红灯,车祸中司机不负责任
考题
多选题价值观的三个小故事()A咸鱼移民B小不算偷C红绿灯D过马路
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