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()是个人本位论最激进的代表。

  • A、卢梭
  • B、帕班
  • C、马斯洛
  • D、裴斯泰洛奇

参考答案

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考题 下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物() A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.斯宾塞D.孔德E.马斯洛

考题 个人本位论盛行于18~19世纪上半叶,以卢梭、洛克、裴斯泰洛奇、福禄倍尔等人为代表,其基本观点是主张教育目的应依据个人需要来确定()

考题 不属于个人本位论的是()。 A.卢梭B.萨特C.涂尔干D.裴斯泰洛齐

考题 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.无目的论 D.泛目的论

考题 下列不属于个人本位论代表人物的是( ) A.孟子 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.荀子

考题 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔

考题 下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物()。A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、孔德E、马斯洛

考题 社会本位论的教育价值观的代表人物有()。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、涂尔干

考题 不属于个人本位论的是()。A、卢梭B、萨特C、涂尔干D、裴斯泰洛齐

考题 个人本位论的代表人物是()A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特

考题 近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是()代表著作是《教育漫画》持:个人本位论。A、裴斯泰洛齐B、卢梭C、康德D、洛克

考题 卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、泛目的论

考题 持个人本位论的高等教育目的观的主要代表是()。A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、福禄贝尔D、涂尔干

考题 人本位的价值取向理论代表人物有()A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、马斯洛E、萨特

考题 个人本位教育目的论的代表人物有()。A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄贝尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐

考题 人本位的教育目的价值取向的代表人物是()A、孔德B、康德C、马斯洛D、卢梭E、裴斯泰洛齐

考题 个人本位论的代表人物是()A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特

考题 裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物。

考题 在下列学者中,主张社会本位论的学者是()A、卢梭B、裴斯泰洛奇C、康德D、凯兴斯泰纳

考题 单选题在下列学者中,主张社会本位论的学者是()A 卢梭B 裴斯泰洛奇C 康德D 凯兴斯泰纳

考题 多选题社会本位论的教育价值观的代表人物有()。A卢梭B康德C裴斯泰洛奇D涂尔干

考题 单选题()是个人本位论最激进的代表。A 卢梭B 帕班C 马斯洛D 裴斯泰洛奇

考题 多选题下面哪些人是“个人本位论”教育目的观的代表人物()。A卢梭B裴斯泰洛齐C斯宾塞D孔德E马斯洛

考题 多选题人本位的价值取向理论代表人物有()A卢梭B康德C裴斯泰洛奇D马斯洛E萨特

考题 多选题人本位的教育目的价值取向的代表人物是()A孔德B康德C马斯洛D卢梭E裴斯泰洛齐

考题 单选题卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()A 社会本位论B 个人本位论C 无目的论D 泛目的论

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