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矫正教育的教学过程设计,主要包括矫正教育的()。

  • A、教学目标设计
  • B、教学内容设计
  • C、教学方法设计
  • D、教学实践设计
  • E、教学评价设计

参考答案

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考题 教学模式设计的步骤主要包括() A、设计教学结构B、设计预期教学目标C、设计教学方法D、设计对教学结果的测量与评价

考题 语文教学设计的程序包括:A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案

考题 教育控制及其方法的主要形式是()。 A.教学目标设计B.教育.教学过程中的形成性评价C.教学过程设计D.教学媒体选择

考题 课堂教学设计的主体部分是( )。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学措施设计D.教学评价设计

考题 教学设计是一项系统设计,它必然依照一定的程序和步骤进行。教学设计最先考虑的环节是( )A.教学内容设计 B.教学方法设计 C.教学目标设计 D.教学起点设计

考题 教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是( )。A.教学目标设计 B.教学内容设计 C.教学方法和策略设计 D.教学过程和活动设计

考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( )。A.教学目标设计 B.教学策略设计 C.教学内容设计 D.教学方法选择

考题 教学设计的三个部分是指()A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计

考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?()A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学过程设计

考题 在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析——()—教学评价设计.A、教学过程设计B、教学实施设计C、教学目标设计D、教学内容设计

考题 ()是教学设计最关键的环节,是教学设计的主题部分。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

考题 课堂教学设计的主体部分是()A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

考题 教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。A、教学目标的确定B、板书设计C、教学方法的选择D、教学内容的处理

考题 教育设计的基本要素包括()A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价

考题 教育控制及其方法的主要形式是()。A、教学目标设计B、教育.教学过程中的形成性评价C、教学过程设计D、教学媒体选择

考题 多选题在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析——()—教学评价设计.A教学过程设计B教学实施设计C教学目标设计D教学内容设计

考题 多选题教育设计的基本要素包括()A教育目标B教学内容C教学策略D教学媒体E教学评价

考题 单选题()是教学设计最关键的环节,是教学设计的主题部分。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学措施设计D 教学评价设计

考题 单选题课堂教学设计的主体部分是()A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学措施设计D 教学评价设计

考题 单选题教学设计中,最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

考题 单选题教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。A 教学目标设计B 教学内容设计C 教学方法和策略设计D 教学过程和活动设计

考题 单选题教育控制及其方法的主要形式是()。A 教学目标设计B 教育.教学过程中的形成性评价C 教学过程设计D 教学媒体选择

考题 单选题教学设计的三个部分是指()A 学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B 学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C 教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D 教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计

考题 多选题教学设计包括哪些?()A教学目标B教学内容C教学方法D教学过程的实施

考题 多选题教学设计包含的内容有()。A教学目标设计B教学内容设计C教学过程设计D教学评价设计