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当儿童表现出不受欢迎的行为时,训练者得拿掉或终止他所喜好的正增强物以消退那种不受欢迎的行为。这种行为改变技术的策略是()
- A、训斥
- B、隔离
- C、惩罚
- D、逃离制约
参考答案
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考题
如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为,制定出当攻击性行为出现,不允许儿童参加他喜欢的户外活动的规定,是采用了下列哪种塑造行为的方法()A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚E.消退
考题
以苏东坡之才,按理说治国安邦都会有独特的建树。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住有感便发,不平则鸣,结果总是得罪人。他的诗名冠绝一时,流芳百世,但他的五尺之躯却容不了当权派。无论是政敌当道,还是同党秉政,他都照例不受欢迎。这段话是说( )。A.在同党秉政时受欢迎,在政敌当道时不受欢迎B.在同党秉政时不受欢迎,在政敌当道时受欢迎C.无论是同党秉政,还是政敌当道,他都不受欢迎D.无论是同党秉政,还是政敌当道,他都受欢迎
考题
行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略,当出现近似目标的行为时给予奖励,以建立新的目标行为。这种技巧属于( )。A.惩罚B.连扣C.塑形D.正增强
考题
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。(2009年湖南)
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
考题
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()。
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
考题
行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法,有许多有特色的治疗方法与策略。当出现近似目标的行为时给予奖励,以建立新的目标行为,这种技巧属于()。A:惩罚
B:塑形
C:连扣
D:正增强
考题
儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
考题
单选题应用增强、惩罚、削弱、隔离、相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程,在心理学领域被称作()。A
合理情绪行为疗法B
行为改变技术C
格式塔疗法D
以人为中心疗法
考题
单选题当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物,并把其移到正强化物较少的情境之中。教师采用的是()A
消退法B
代币制C
隔离法D
塑造法
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