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发展性教师评价的过程首先是收集信息。

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考题 网络消费者的购买决策过程可以分为五个阶段,依次排列为( ),这一过程是一个周而复始的动态过程。 A. 收集信息→比较选择→购买决定→购后评价→产生需求B.产生需求→收集信息→比较选择→购买决定→购后评价C.比较选择→购买决定→购后评价→产生需求→收集信息D.购买决定→购后评价→产生需求→收集信息→比较选择
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考题 发展性教师评价的过程首先是收集信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。() A、错误B、正确
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考题 发展性教师评价的原则有()A、发展性原则B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则D、双向性原则
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考题 作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国。()
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考题 教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。 A、奖惩性评价B、终结性评价C、发展性评价D、诊断性评价
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考题 教师评价的一般程序和准则包括() A、明确评价目的，制定评价方案B、实施评价方案C、处理信息和撰写报告D、发布评价结果，收集反馈信息
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考题 什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么? 请帮忙给出正确答案和分析，谢谢
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考题 新课改中的教师评价一般提倡()。 A.发展性教师评价B.奖惩性教师评价C.教师自我评价D.学生评价
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考题 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（ ）。A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.发展性评价
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考题 发展性教师评价是一种新兴的评价方式。
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考题 评价的基本过程包括（）。A、报告和决策B、收集评价信息C、信息处理D、调查
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考题 网络消费者的购买过程为（）。A、收集信息-确认需要-方案评价-购买决策-购后评价B、确认需要-收集信息-方案评价-购买决策-购后评价C、确认需要-收集信息-购买决策-方案评价-购后评价D、收集信息-确认需要-购买决策-购后评价-方案评价
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考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价
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考题 教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。A、调查教师情绪B、实施评价C、收集评价信息D、整理信息
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考题 学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。A、学生自评信息B、笔试C、论文D、教师观察与学生交流
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考题 学生学业评价的信息收集方法有（）。A、笔试B、论文C、教师观察D、学生交流
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考题 发展性教师评价有哪些特点？对教师的专业发展有什么作用？
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考题 发展性教师评价观的基本内涵是什么？
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考题 以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。A、终结性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、发展性评价
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考题 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做（）A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价
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考题 单选题学生学业评价的实施阶段，主要是收集评价信息资料的过程，其信息收集方法不包括（）。A 学生自评信息B 笔试C 论文D 教师观察与学生交流
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考题 判断题发展性教师评价的过程首先是收集信息。A 对B 错
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考题 单选题以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）。A 终结性评价B 形成性评价C 诊断性评价D 发展性评价
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考题 单选题在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 发展性评价
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考题 单选题网络消费者的购买过程为（）。A 收集信息-确认需要-方案评价-购买决策-购后评价B 确认需要-收集信息-方案评价-购买决策-购后评价C 确认需要-收集信息-购买决策-方案评价-购后评价D 收集信息-确认需要-购买决策-购后评价-方案评价
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考题 单选题教师教学评价的实施阶段，有几个项工作要做，不包括（）。A 调查教师情绪B 实施评价C 收集评价信息D 整理信息
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