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在组织课程内容时，既要考虑学科知识的顺序，又要考虑学生的接受能力，即要处理好（）和（）关系。
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考题
在实际生产中，产品移动方式的选择既要考虑产品本身的特点，又要考虑企业生产的特点。单件小批生产类型及工艺专业化的生产单位宜采用()移动方式。A.顺序移动方式B.平行移动方式C.平行顺序移动方式D.顺序平行移动方式
考题
资源特征的教学要全面,需要考虑()。
A.既要考虑数量，又要考虑质量B.既要考虑种类齐全程度，又要考虑为主的种类C.既要考虑资源自身特征，又要考虑资源开发条件D.既要考虑资源的特征，又要考虑人类对资源开发的影响
考题
对信息化项目所需费用的估算，以下说法正确的是（）。A、既要考虑计算机的费用，又要考虑外围设备的费用B、既要考虑硬件的费用，又要考虑软件的费用C、既要考虑系统的一次性投资，又要考虑其日常运作的维持性费用D、既要考虑设备材料等物资的费用，又要考虑人员技术培训的费用E、既要考虑引进信息系统后所增加的效益，又要考虑其与费用合理比较
考题
设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题（简称"三序"），下列不属于"三序"之一的是（）。A、学生的认知顺序B、学生的心理发展顺序C、学生的身体发展顺序D、化学学科知识的逻辑顺序
考题
在实际生产中，产品移动方式的选择既要考虑产品本身的特点，又要考虑企业生产的特点。单件小批生产类型及工艺专业化的生产单位宜采用（ ）移动方式。A、顺序移动方式B、平行移动方式C、平行顺序移动方式D、顺序平行移动方式
考题
银行要进行有效的风险识别和监测，应当（）A、在银行上下各级部门的所有业务和管理活动中都执行相关风险识别和监测程序B、充分考虑银行内部和外部因素C、在风险识别和监控中既要考虑单一业务的风险，又要将所有业务综合考虑D、在风险识别和监控中既要考虑法人机构的风险，又要考虑分支机构的风险
考题
多选题对信息化项目所需费用的估算，以下说法正确的是（）。A既要考虑计算机的费用，又要考虑外围设备的费用B既要考虑硬件的费用，又要考虑软件的费用C既要考虑系统的一次性投资，又要考虑其日常运作的维持性费用D既要考虑设备材料等物资的费用，又要考虑人员技术培训的费用E既要考虑引进信息系统后所增加的效益，又要考虑其与费用合理比较
考题
单选题设计化学教科书的编排体系时，需要考虑三个基本问题（简称"三序"），下列不属于"三序"之一的是（）。A
学生的认知顺序B
学生的心理发展顺序C
学生的身体发展顺序D
化学学科知识的逻辑顺序
考题
填空题在组织课程内容时，既要考虑学科知识的顺序，又要考虑学生的接受能力，即要处理好（）和（）关系。
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