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教育的外在价值或工具价值是()。


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考题 在我们的文化中,太看中成功所带来的外在价值,忽视成功应具有的() A、功利性价值B、社会性价值C、工具性价值D、体验性价值

考题 判断生命价值的依据是( )A、内在价值B、外在价值C、生命质量D、健康程度E、内在价值与外在价值的统一

考题 如果说教育的社会价值表现为一种外在价值,那么教育的个人价值是一种内在价值。() A、错误B、正确

考题 认股权证的价值包括()A、内在价值B、外在价值C、时间价值D、过程价值

考题 期权费有两部分组成,即( )。A.外在价值和时间价值B.外在价值和风险价值C.内在价值和风险价值D.内在价值和时间价值

考题 判断生命价值的依据是( )A.内在价值 B.外在价值 C.生命质量 D.健康程度 E.内在价值与外在价值的统一

考题 当认股权证行权时,一份认股权证的价值等于其( )与( )之和。A.内在价值和外在价值 B.外在价值和时间价值 C.内在价值和时间价值 D.内在价值和边际价值

考题 期权的执行价格与资产的市价之差是期权的()A、总价值B、内在价值C、时间价值D、外在价值

考题 教育的工具价值是()。A、社会价值B、经济价值C、文化价值D、育人价值

考题 教育的内在价值或本体价值是()。

考题 课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认,鼓励学生探索具有教育价值的知识领域,进行自由自主的活动。

考题 产品的价值包含的层次有()A、内在价值B、服务价值C、外在价值D、附加价值

考题 人的生命价值包括()。A、内在价值B、职业价值C、实用价值D、外在价值E、经济价值

考题 舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构,将职业价值观划分为三大类,即()。A、内在价值、外在价值、外在报酬B、内在价值、外在价值、内在报酬C、内在价值、内在报酬、外在报酬

考题 如果说教育的社会价值表现为一种外在价值,那么教育的()是一种内在价值。

考题 社会保障法制化的外在价值,即社会保障法所具有()。A、固有的价值;B、理论的价值;C、理性价值;D、工具价值。

考题 填空题教育的外在价值或工具价值是()。

考题 填空题如果说教育的社会价值表现为一种外在价值,那么教育的()是一种内在价值。

考题 单选题在经济法的价值体系中,更为基本的价值是 ( )A 外在价值B 内在价值C 主观价值D 评判价值

考题 单选题教育的工具价值是()。A 社会价值B 经济价值C 文化价值D 育人价值

考题 多选题下列关于经济法的内在价值和外在价值的说法正确的有 ( )A内在价值是直接价值,外在价值是间接价值B内在价值是基本价值,外在价值是引申价值C内在价值是功用价值,外在价值是评判价值D内在价值是客观价值,外在价值是主观价值E内在价值所处的层面是更为基本的,外在价值是更高层次的

考题 判断题课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认,鼓励学生探索具有教育价值的知识领域,进行自由自主的活动。A 对B 错

考题 单选题舒伯在1962年就比较完整地阐述了职业价值观的理论结构,将职业价值观划分为三大类,即()。A 内在价值、外在价值、外在报酬B 内在价值、外在价值、内在报酬C 内在价值、内在报酬、外在报酬

考题 单选题社会保障法制化的外在价值,即社会保障法所具有()A 固有的价值B 理论的价值C 理性价值D 工具价值

考题 单选题在我们的文化中,太看中成功所带来的外在价值,忽视成功应具有的()。A 体验性价值B 功利性价值C 社会性价值D 工具性价值

考题 单选题判断生命价值的依据是()A 内在价值B 外在价值C 生命质量D 健康程度E 内在价值与外在价值的统一

考题 单选题经济法的价值包括 ( )A 内在价值与外在价值B 内在价值与功用价值C 交换价值与剩余价值D 评判价值与外在价值