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由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。

  • A、应答
  • B、CSE
  • C、目标游离
  • D、对手

参考答案

更多 “由斯克里文提出的不受预定活动目标影响的评价模式被称之为（）模式。A、应答B、CSEC、目标游离D、对手” 相关考题
考题 目的游离评价模式是由美国学者克里文针对目标评价模式的弊病提出来的。即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“_____”上来。
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考题 __________ 是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。
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考题 课程目标游离评价模式的提出者是 （ ）A、 泰勒B、 斯克里文C、 斯塔弗尔比姆D、 加德纳
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考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向________________上来。
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考题 针对泰勒提出的行为一目标模式的缺点,米歇尔•斯克里温于1972年提出了()。 A、司法式评价模式B、目标游离模式C、对手模式D、应答模式
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考题 目标获得性评价模式是由()首先提出的。 A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
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考题 目标游离评价模式是由()首先提出的。 A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
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考题 目标评价模式是由谁提出的?() A、泰勒B、斯克里文C、斯塔弗尔比姆D、加涅
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考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了（ ）。
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考题 美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目标游离评价模式，它主张在教育评价中应()。 A.关注非预期效果 B.坚持价值取向多元化 C.以对话为主要手段 D.采用共同建构的方法
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考题 由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（ ） A.目的游离评价模式 B.目标评价模式 C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式
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考题 于1967年提出目标游离评价模式的是（　　） A.斯塔克 B.斯塔佛尔比姆 C.斯克里文 D.普洛沃斯
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考题 提出了目标游离评价模式的是（　　） A.斯克里文 B.泰勒 C.斯塔克 D.奈勒
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考题 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP评价模式
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考题 斯塔弗比姆提出的评估模式是（）A、目标游离模式B、对手模式C、应答模式D、CIPP模式
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考题 目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A、斯塔克B、斯塔弗尔比姆C、斯克里文D、泰勒
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考题 美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，这种课程评价模式称为（）。A、目标评价模式B、背景、输入、过程、成果评价模式C、目的游离评价模式D、发展性评价模式
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考题 “目标游离模式”是由（）提出的A、赫尔巴特B、泰勒C、斯克里温D、布鲁纳
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考题 提出目标游离模式的是（）A、斯塔弗尔比姆B、斯塔克C、克拉斯沃尔D、斯克里文
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考题 目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
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考题 单选题斯塔弗比姆提出的评估模式是（）A 目标游离模式B 对手模式C 应答模式D CIPP模式
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考题 判断题目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。A 对B 错
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考题 单选题在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）A 泰勒目标评价模型B 斯里克里文目标游离评价模式C CIPP评价模式
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考题 单选题提出目标游离模式的是（）A 斯塔弗尔比姆B 斯塔克C 克拉斯沃尔D 斯克里文
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考题 单选题“目标游离模式”是由（）提出的A 赫尔巴特B 泰勒C 斯克里温D 布鲁纳
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考题 单选题美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出了目的游离评价模式。目的游离评价模式主张在教育评价中应（）。A 关注课程计划实际的结果B 坚持价值取向多元化C 以对话为主要手段D 采用共同建构的方法
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考题 单选题目标评价模式是由美国著名课程专家（）提出A 斯塔克B 斯塔弗尔比姆C 斯克里文D 泰勒
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