心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。

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考题现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。A对B错

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考题就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性，亦即重在发展与治疗方面。A对B错

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考题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错

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考题现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。

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考题就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性，亦即重在发展与治疗方面。

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考题新世纪，专业技术人员的培养的教育思想是（）A、发展智力因素与非智力因素B、强化专业知识C、强化政治素养D、强化综合素质

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考题非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用，下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容（）。A、培养孩子的兴趣和求知欲B、培养孩子的自信心和同情心C、培养孩子良好的性格D、培养孩子观察和记忆能力

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考题心理健康教育的内容（）A、智力发展的教育B、非智力因素的培养C、环境适应教育D、人际关系和谐教育E、人格健康教育

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考题学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？

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考题坚持小学生心理健康教育预防、发展和调治相结合的原则，重在（）。A、预防和调治B、发展和调治C、预防和发展D、参与和发展E、参与与调治

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考题学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响（）A、认知发展B、个性发展C、情绪能力发展D、社会化发展E、心理健康的发展

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考题我国心理健康教育发展的成就主要表现在哪几个方面（）A、教育行政部门加强了对心理健康教育的组织领导B、各地积极开展了形式多样的心理健康教育活动C、加强了心理健康教育工作的师资队伍建设D、注重进行心理健康教育的理论研究

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考题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

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考题开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。A、教育，指导B、考核，指导C、指导，教育D、教育，考核

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考题从性质来看，学校心理健康教育包括（）。A、发展性教育B、培养心理素质C、补救性教育D、维护心理健康E、培养健全人格

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考题问答题学生的非智力因素的表现在哪些方面？如何对学生的非智力因素进行培养？

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考题判断题只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。A 对B 错

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考题判断题现代教育目的应该体现人发展的多方面需求。A 对B 错

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考题多选题学前教育对人的内在发展的哪些方面能够发生影响（）A认知发展B个性发展C情绪能力发展D社会化发展E心理健康的发展

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考题单选题新世纪，专业技术人员的培养的教育思想是（）A 发展智力因素与非智力因素B 强化专业知识C 强化政治素养D 强化综合素质

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考题判断题非智力因素可以通过教育手段加以培养。A 对B 错

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考题多选题心理健康教育的内容主要有（）。A个性发展B青春期心理健康教育C学习方面D生活适应方面E生涯发展方面

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考题多选题心理健康教育的内容（）A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教育E人格健康教育

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考题多选题从性质来看，学校心理健康教育包括（）。A发展性教育B培养心理素质C补救性教育D维护心理健康E培养健全人格

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考题判断题就功能而言，心理健康教育与辅导重在突出工作的主动性、超前性，亦即重在发展与治疗方面。A 对B 错

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考题判断题心理健康教育对人的培养应该侧重在智力因素的发展方面。A 对B 错

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考题判断题心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A 对B 错

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