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员工培训和教育以不影响（）为前提，遵循学习与工作需要相结合，讲求实效，以短期为主，业余为主，自学为主的原则。

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考题 根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A．以业余为主B．以自学为主C．以脱产进修为主D．以提高学历为主E．以短期培训为主
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考题 教师的进修提高以（ ）。A．业余为主B．自学为主C．短训为主D．在职为主
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考题 会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种，以自学为主，接受培训为其重要补充．( )
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考题 网络教育的教学特点为()。 A以技术媒体为主要学习手段B教学行为和学习行为分开实施C学生自学为主，教师助学为辅D教师教学为主，学生自学为辅
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考题 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。 A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主
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考题 在组织教师进修时，一般不包括以下哪一项？（ ） A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主
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考题 公司对员工进行培训以（）为主，对员工开展岗位培训、脱产和半脱产学习等形式的教育培训。A、现场培训B、短期脱产培训C、中长期脱产培训
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考题 以下选项中，对于开展教师培训的策略说法正确的是（）。A、以师德教育为主要内容，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点B、骨干培训与全员培训相结合C、机构培训与校本培训相结合D、集中培训与分散培训相结合E、卫星、网络、函授、自学等并举
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考题 在职期间的学历（学位）教育应以（）为主。A、短期B、业余C、自学D、脱产
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考题 员工培训和教育不必遵循学习与工作需要相结合，不必注重实效。
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考题 教师培训形式以在职为主，业余为主，（）为主。
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考题 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（　）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主
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考题 员工以业余时间为主，进行文化知识和劳动技能的学习培训方法是（）。A、新进员工培训B、“师带徒”培训C、在职培训D、脱产培训
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考题 教师的进修提高以（）。A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主
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考题 中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主
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考题 教师的进修提高以（）。A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主E、学历提高为主
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考题 根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主
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考题 多选题根据在职进修的特点，教师进修提高要（）A以业余为主B以自学为主C以脱产进修为主D以提高学历为主E以短期培训为主
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考题 单选题员工以业余时间为主，进行文化知识和劳动技能的学习培训方法是（）。A 新进员工培训B “师带徒”培训C 在职培训D 脱产培训
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考题 多选题教师的进修提高以（）。A业余为主B自学为主C短训为主D在职为主E学历提高为主
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考题 多选题教师的进修提高以（）。A业余为主B自学为主C短训为主D在职为主
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考题 多选题中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A以业余为主B以自学为主C以长期为主D以短期为主E以国外学习为主
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考题 单选题在组织教师进修时，应该避免（　　）。A 以业余为主B 以自学为主C 以长期为主D 以短期为主
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