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讲授法的最大优点是()。

  • A、便于受训者理解
  • B、节省培训成本
  • C、知识具有系统性
  • D、受训者可以主动思考

参考答案

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考题 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。 A最简便、最灵活、成本低的一种培训方法B有利于以传授新知识C可用于巩固旧知识D建立了简单、及时、易操作的反馈机制

考题 下面属于在职培训的直接成本的有( )。A.受训者的工资B.教师的讲课费C.受训者的住宿与伙食费D.租用培训场地和设备的费用E.受训者参加培训的机会成本

考题 商业游戏培训法的主要优点包括()A. 能较好的激发受训者的积极性B. 可以使受训者充分发挥自己的想象力C. 有利于营造团队D. 学到的知识容易迁移

考题 促进同事支持的方法不包括( )。 A.在受训者之间建立联系网络 B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化 C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员 D.培训教师向受训者进行培训知识的转换

考题 采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员,其最大的优点是有助于() A.提高受训者的业务能力 B.减轻上级领导的工作压力 C.增强受训者的综合管理能力 D.考察受训者的高层管理能力

考题 选择培训对象的判断依据包括()。A:受训者首先是有主动接受培训意愿的人 B:培训内容与受训者的工作有直接的关系 C:受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能 D:受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能 E:受训者基本上能完成学习目标

考题 在课堂培训中, 讲授法是指教师按照准备好的讲稿, 系统地向受训者传授知识的培训方法, 其缺点在于( ) 。A 、 单向式教学 B 、 缺乏实际的直观体验 C 、 成本高昂 D 、 不易于操作 E 、 培训的针对性不强

考题 对培训效果的评估包括()。A:受训者对培训计划的满意度 B:受训者的知识收获 C:受训者个人工作绩效的改善 D:受训者对组织绩效的贡献 E:受训者主管的认可

考题 对培训效果评估的内容不包括() A、受训者的知识收获 B、受训者个人工作绩效的改善 C、受训者对培训管理的满意度 D、受训者对组织绩效的贡献

考题 对培训效果的评估包括(  )。A.受训者对培训计划的满意度B.受训者的知识收获C.受训者个人工作绩效的改善D.受训者对组织绩效的贡献E.受训者主管的认可

考题 下列培训方法中,受训者不能主动参与的方式有()。A讨论法B讲授法C角色扮演法D管理游戏法

考题 运用案例教学法进行培训具有()优点。A易于得到受训者的认同B案例提供的情景与真实情况一致C受训者可以积极参加讨论D可以增进人际交流E有利于发挥教师的主导作用

考题 运用讲授法进行员工培训具有()优点。A有利于受训者综合能力的培养B易于操作C适用于各种培训D受训者可以积极参加讨论E有利于大面积培养人才

考题 培训要取是预期的效果,就必须保证()的合理衔接。A、培训时间与受训者的爱好B、培训要求与受训者的要求C、培训内容与受训者的需求D、培训地点与受训者的需求

考题 采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员,其最大的优点是有助于()A、提高受训者的业务专精能力B、减轻上级领导的工作压力C、增强受训者的综合管理能力D、考察受训者的高层管理能力

考题 下列培训方法中,受训者不能主动参与的培训方式是()。A、讨论法B、讲授法C、角色扮演法D、游戏法

考题 讲授法的最大优点是()A、便于受训者理解B、节省培训成本C、知识具有系统性D、受训者可以主动思考

考题 运用案例教学法进行培训具有()优点。A、易于得到受训者的认B、案例的情景与真实情况一致C、受训者可以积极参加讨论D、可以增进人际交流

考题 采取工作岗位轮换的方式来培训管理人员的最大优点是()。A、减轻上级领导的工作压力B、增强受训者的综合管理能力C、提高受训者的业务专精能力D、考察受训者的高层管理能力

考题 使用相关培训方法时应当注意的问题不包括()。A、必须确保受训者有学习的动机和能力B、必须为受训者提供有意义的培训内容与材料C、必须使受训者在培训过程中得到练习、反馈和强化的机会D、必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果

考题 讲授法的优点表现在()。A、受训人员能主动参与培训与开发B、可以对多数受训人员进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费C、受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收D、适用于对所有人的培训与开发

考题 在职培训的收益主要表现在()。A、受训者生产率的提高B、受训者私人利益上的提高C、参与培训者常常不能全力工作D、受训者要付一定的成本

考题 单选题下列培训方法中,受训者不能主动参与的方式有()。A 讨论法B 讲授法C 角色扮演法D 管理游戏法

考题 多选题运用讲授法进行员工培训具有()优点。A有利于受训者综合能力的培养B易于操作C适用于各种培训D受训者可以积极参加讨论E有利于大面积培养人才

考题 单选题促进同事支持的方法不包括( )。A 在受训者之间建立支持网B 培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C 培训教师向受训者推荐一名以前参加过同样的培训项目的员工作为咨询人员D 培训老师向受训者进行培训知识的转换

考题 单选题讲授法的最大优点是()A 便于受训者理解B 节省培训成本C 知识具有系统性D 受训者可以主动思考

考题 单选题下列培训方法中,受训者不能主动参与的培训方式是()。A 讨论法B 讲授法C 角色扮演法D 游戏法

考题 多选题对培训效果的评估包括(  )。A受训者对培训计划的满意度B受训者的知识收获C受训者个人工作绩效的改善D受训者对组织绩效的贡献E受训者主管的认可