考题
自我,奉行()。
A、现实原则B、快乐原则C、道德原则D、法律原则
考题
在弗洛伊德的人格理论中，本我是A、完全处于潜意识中的B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分C、在人格结构中代表着现实和审慎D、奉行现实原则E、奉行道德原则
考题
激励是没有终点的,领导者应该奉行的原则。()A.过程激励B.物质激励C.目标激励D.连续激励
考题
在弗洛伊德的人格结构理论中,认为本我奉行的原则是:()
A.享乐原则B.现实原则C.道德原则D.审美原则
考题
“谈判人员应该奉行公正、有利于社会进步、有利于和平和人类发展的谈判标准”这条原则是（）A平等互利原则B坚持正义原则C谋求一致原则D真诚守信原则
考题
在我国现阶段，社会主义道德建设应该以什么为原则？
考题
以下说法正确的是？（）A、社会领域应该被完全的市场化B、社会主义市场经济目标是不能动摇的C、在政治领域应该奉行利益最大化原则D、在市场领域应该奉行权威原则
考题
控制工作应该具有弹性，是指下面哪条控制原则（）A、弹性控制原则B、例外原则C、及时性原则D、未来导向原则
考题
社会发展的最根本的原因在于：（）A、奉行怎样的道德原则B、经济发展C、科技创新D、法治是否健全
考题
在利益一致的情况下不能使用最大利益净余额的原则。
考题
在弗洛伊德的人格结构理论中，认为本我奉行的原则是：（）A、享乐原则B、现实原则C、道德原则D、审美原则
考题
激励的过程中应该遵守的基本原则是（）。A、利益一致原则B、公平合理原则C、时效原则D、奖惩原则
考题
什么领域，奉行的是道德原则，文化领域不是奉行的利益最大化原则？（）A、社会B、市场C、政治D、文化
考题
人格结构理论认为，“自我”奉行的是（）。A、快乐原则B、现实原则C、道德原则D、理想原则
考题
激励是没有终点的，领导者应该奉行（）的原则。A、过程激励B、物质激励C、目标激励D、连续激励
考题
沟通必须是在适当的时机才能获得期望的效果。这是应该符合沟通的哪条原则（）A、顺应风格B、及时沟通C、态度真诚D、找准立场
考题
利益一致原则是建立和维护政府信任关系的（）。
考题
单选题人格结构理论认为，“自我”奉行的是（）。A
快乐原则B
现实原则C
道德原则D
理想原则
考题
单选题激励是没有终点的，领导者应该奉行（）的原则。A
过程激励B
物质激励C
目标激励D
连续激励
考题
单选题在弗洛伊德的人格结构理论中，认为本我奉行的原则是：（）A
享乐原则B
现实原则C
道德原则D
审美原则
考题
问答题教师在进行职业道德修养时应该坚持的原则有哪些？
考题
填空题政府信任关系的建构需要遵循利益一致性原则（）原则，（）原则和整体性原则。
考题
判断题道德教育奉行发展性的原则。A
对B
错
考题
单选题沟通必须是在适当的时机才能获得期望的效果。这是应该符合沟通的哪条原则（）A
顺应风格B
及时沟通C
态度真诚D
找准立场
考题
多选题激励的过程中应该遵守的基本原则是（）。A利益一致原则B公平合理原则C时效原则D奖惩原则