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大多数概念包括（）。

  • A、概念名称
  • B、例证
  • C、属性
  • D、定义

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考题 由于幼儿概括水平有限，幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念，实物概念包括()。A、种概念B、质概念C、类概念D、形概念
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