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在自我意识发展的过程中，儿童3岁时开始意识到“（）”和“（）”的区别。
参考答案
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考题
儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A、自我感觉的发展阶段B、自我认识的发展阶段C、自我意识的萌芽阶段D、对自己心理活动的意识阶段
考题
单选题儿童开始意识到“愿意”和“应该”的区别，开始懂得什么是“应该的”，“愿意”要服从“应该”。说明儿童的自我意识进入到了（）A
自我感觉的发展阶段B
自我认识的发展阶段C
自我意识的萌芽阶段D
对自己心理活动的意识阶段
考题
单选题小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）A
小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展B
小学各年级儿童发展速度不同C
小学儿童自我意识成分发展不同步D
小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致
考题
单选题在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。A
满足儿童的各种需求B
为儿童的社会发展提供背景C
促进儿童自我意识的发展D
对上述各个纬度均产生影响
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