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语言符号又不同于一般符号。可从以下几个方面认识理解:


参考答案

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考题 语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

考题 语言符号主要有 ______ 、 ______ 、生成性、概括性几个特点。

考题 非语言符号,也被称为副语言符号,是指语言符号(有声语言符号、文字语言符号)之外的其他如 ______ 、 ______ 等各种形式为信息载体的符号系统。

考题 ()能够促进婴儿语言理解能力发展。A.口语理解和书面语理解B.符号认知以及口语理解C.精细动作D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

考题 沟通的障碍包括( )。A.语言符号方面的障碍B.认识和理解上的障碍C.组织和地位上的障碍D.情绪上的障碍E.空间距离的障碍

考题 如何理解语言符号的系统性?

考题 语言符号的运用应注意哪几个方面?

考题 按照感觉方式可将符号分为()两大类。A听觉符号与视觉符号B信号与象征符号C语言符号与非语言符号D物体语言符号与身体语言符号

考题 表征信息的符号有语言符号和非语言符号,语言符号包括口头谙言符号和()A、符号B、图形符号C、目视符号D、文字符号

考题 如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系?

考题 语言符号如何增进人的认识客观现实的能力?

考题 ( )能够促进婴儿语言理解能力发展。A、口语理解和书面语理解B、符号认知以及口语理解C、精细动作D、感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

考题 语言符号和一般符号有什么区别?

考题 怎样理解语言符号的任意性和线条性特点?

考题 符号应具备哪些条件?语言和一般符号有何异同?

考题 语言是一种符号系统,任何符号都包含形式和()两方面。

考题 语言符号和一般符号有什么样的区别?

考题 如何理解语言符号的任意性?

考题 如何认识文字是语言的书写符号系统?

考题 按照感觉方式可将符号分为()两大类。A、听觉符号与视觉符号B、信号与象征符C、语言符号与非语言符号D、物体语言符号与身体语言符号

考题 语言符号和一般符号有什么不同?

考题 问答题如何理解语言符号的任意性?

考题 问答题语言符号的运用应注意哪几个方面?

考题 单选题按照感觉方式可将符号分为()两大类。A 听觉符号与视觉符号B 信号与象征符号C 语言符号与非语言符号D 物体语言符号与身体语言符号

考题 单选题( )能够促进婴儿语言理解能力发展。A 口语理解和书面语理解B 符号认知以及口语理解C 精细动作D 感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

考题 填空题瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面,语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系,只有社会约定关系,这是语言符号的____性,语言符号不占有空间,以符号序列依次出现,这是语言符号的____性。

考题 问答题如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系?