考题
义项是词的理性意义的分项说明。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
建设工程项目决策阶段策划的主要任务是（ ）。A．定义项目开发的程序和内容B．定义如何组织开发或建设C．定义项目开发或建设的目标D．定义项目开发或建设的任务和意义
考题
什么是语法意义？单独看一个词能否判断其语法意义？为什么？
考题
建设工程项目实施阶段策划的主要任务是（）。A、定义项目开发的程序和内容B、定义如何组织开发或建设C、定义项目开发或建设的目标D、定义开发或建设的任务和意义
考题
一个词在刚刚产生时大多是单义的，后来随着社会的发展、事物和概念的增多才逐步发展出新的义项。
考题
分区索引图应该以（）为基本单位。A、大区B、小区C、大区和小区结合D、数个小区
考题
为什么相同的语音形式和书写形式所表达的几个意思并不一定就是同一个词的几个义项？
考题
关于义项、义素、词义，下列说法正确的是：（）A、义项是最小的语义单位B、义素是最小的语义单位C、词义的主要内容是语法意义D、词义不包括语法意义
考题
下列关于义项的表述，正确的一项是（）。A、义项只包括词的理性意义B、义项包括词的临时意义C、义项是词典释义的最小单位D、词的多个义项并非总有关联
考题
一个词为什么会有多义现象？多义词会不会影响意义的理解？为什么？
考题
在词的本义或基本意义的基础上通过推演发展而产生的意义叫（），借用一个词的基本义来比喻另一种事物，产生的新的意义叫（）。
考题
SI基本*单位的定义应该以确规定单位的量值，更改基本*单位的定义时，要保持单位名称和单位量值的不变，以保证它的连续性和统一性。
考题
维特根斯坦曾说过，一个词的意义就是它在语言中间的用法。
考题
问答题为什么说明或掌握一个词的意义和用法时，应该以义项为基本.单位？
考题
单选题下列关于义项的表述，正确的一项是（）。A
义项只包括词的理性意义B
义项包括词的临时意义C
义项是词典释义的最小单位D
词的多个义项并非总有关联
考题
问答题为什么相同的语音形式和书写形式所表达的几个意思并不一定就是同一个词的几个义项？
考题
填空题在词的本义或基本意义的基础上通过推演发展而产生的意义叫（），借用一个词的基本义来比喻另一种事物，产生的新的意义叫（）。
考题
单选题关于义项、义素、词义，下列说法正确的是：（）A
义项是最小的语义单位B
义素是最小的语义单位C
词义的主要内容是语法意义D
词义不包括语法意义
考题
问答题一个词为什么会有多义现象？多义词会不会影响意义的理解？为什么？
考题
问答题举例说明条件复句关联词语的意义和用法。
考题
判断题划分词义义项时，要注意把词的比喻用法产生的言语义独立为一个义项。A
对B
错
考题
判断题维特根斯坦曾说过，一个词的意义就是它在语言中间的用法。A
对B
错
考题
判断题SI基本*单位的定义应该以确规定单位的量值，更改基本*单位的定义时，要保持单位名称和单位量值的不变，以保证它的连续性和统一性。A
对B
错
考题
单选题建设工程项目实施阶段策划的主要任务是（）。A
定义项目开发的程序和内容B
定义如何组织开发或建设C
定义项目开发或建设的目标D
定义开发或建设的任务和意义
考题
问答题什么是语法意义？单独看一个词能否判断其语法意义？为什么？
考题
判断题一个词在刚刚产生时大多是单义的，后来随着社会的发展、事物和概念的增多才逐步发展出新的义项。A
对B
错