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孙中山主张的职业教育包括两个方面的内容：一是以成年国民为主要对象的教育；一是（）

  • A、高等教育中设职业教育课
  • B、面向青年学生的职业技术教育
  • C、小学生设劳动技能课
  • D、中学生设劳动技能课

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考题 普通教育主要以（ ）为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以（ ）为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
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考题 我国哪部法规首次明确提出“开发劳动者职业技能的概念（）A、《教育法》B、《职业教育法》C、《劳动法》D、职业技能鉴定规定》
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考题 首次明确提出“开发劳动者的职业技能”概念的是（）A、《劳动法》B、《教育法》C、《职业教育法》D、《教师法》
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考题 人社部门为提高农民工劳动技能提供了哪些途径（）A、农民工职业技能提升计划，包括就业技能培训、劳动预备制培训，岗位技能提升培训、高技能人才培训B、职业教育C、多岗位锻炼D、脱产学习。
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考题 职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
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考题 劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法有（）。A、自然学科的教学B、劳动技术课和职业技术课C、历史课教学D、各种形式的劳动
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考题 劳动技术课和职业技术课是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。
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考题 劳动技术教育和职业技术教育的内容有（）。A、现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B、现代农副业生产劳动的知识和技能C、服务性等第三产业劳动的知识和技能D、管理生产的初步知识和技能E、个体经营和参加市场竞争的知识和技能
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考题 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A、职业道德B、职业技能C、就业创业D、学习实践
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考题 职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。
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考题 职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。
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考题 孙中山主张对青年学生进行（），为农工商各业培养应用型人才。A、专门教育B、通识教育C、职业技能教育
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考题 1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。A、由国家代替个人来承担职业教育的任务B、规定全国每一市镇均设一所职业学校C、要求18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务D、规定职业技术教育的内容应包括以下三方面：补充初等教育的普通教育，作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习E、要求工厂不得雇用童工
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考题 不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是（）。A、自然学科的教学B、劳动技术课和职业技术课C、人文学科教学D、各种形式的劳动
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考题 单选题我国哪部法规首次明确提出“开发劳动者职业技能的概念（）A 《教育法》B 《职业教育法》C 《劳动法》D 职业技能鉴定规定》
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考题 多选题劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法有（）。A自然学科的教学B劳动技术课和职业技术课C历史课教学D各种形式的劳动
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考题 多选题职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的（）能力。A职业道德B职业技能C就业创业D学习实践
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考题 多选题1919年，法国议会通过的“关于职业技术教育”的法案，其基本内容主要有（）。A由国家代替个人来承担职业教育的任务B规定全国每一市镇均设一所职业学校C要求18岁以下的青年有接受免费职业教育的义务D规定职业技术教育的内容应包括以下三方面：补充初等教育的普通教育，作为职业基础的各门学科和获得劳动技能的劳动实习E要求工厂不得雇用童工
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考题 填空题职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以生产劳动的知识和技能为主要教学内容，以（）为主要目标的学校教育。
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考题 判断题职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。A 对B 错
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考题 单选题不属于劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法的是（）。A 自然学科的教学B 劳动技术课和职业技术课C 人文学科教学D 各种形式的劳动
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考题 判断题劳动技术课和职业技术课是劳动技术教育与职业技术教育实施的途径和方法。A 对B 错
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考题 多选题劳动技术教育和职业技术教育的内容有（）。A现代工业和手工业牛产劳动的知识和技能B现代农副业生产劳动的知识和技能C服务性等第三产业劳动的知识和技能D管理生产的初步知识和技能E个体经营和参加市场竞争的知识和技能
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考题 填空题职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。
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考题 单选题孙中山主张对青年学生进行（），为农工商各业培养应用型人才。A 专门教育B 通识教育C 职业技能教育
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