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艺术表达的主要形式有（）。
- A、模仿
- B、表现
- C、指示
- D、隐喻
参考答案
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考题
学前儿童审美水平的发展，表现为（）A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达B、审美联想先于审美感知出现C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现D、艺术创造先于艺术感受出现
考题
某种文学形式被定义为“以强调想象来突出文学的目的在于表现理想和希望，以强调自然来突出文学应偏重于抒发个体的主观感受和情绪，以强调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式”。下列言论中符合这一定义的是（）A、提倡客观地、冷静地观察现实生活，按照生活的本来样式精确细腻地加以描写，力求真实地再现典型环境中的典型人物B、认为艺术是表现，是创造，不是再现，更不是模仿；主张内容即是形式，形式即是内容，离开了形式无所谓内容C、有严格的艺术规范和标准，主张语言准确、精练、华丽、典雅D、以充满激情的夸张方式来表现理想与愿望，力主表现个性与感性
考题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。A、模仿扮演B、演示C、艺术表现D、绘画
考题
单选题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出：根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行（）。A
模仿扮演B
演示C
艺术表现D
绘画
考题
单选题学前儿童审美水平的发展，表现为（）A
对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达B
审美联想先于审美感知出现C
对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现D
艺术创造先于艺术感受出现
考题
多选题对艺术本质的探讨有很多种，其中影响最大的是（）。A客观精神说B主观精神说C表现说D模仿说E形式说
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