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我们可以通过理解和证实他人的（）而确认他人的心灵。

  • A、行动
  • B、话语
  • C、心理
  • D、信念

参考答案

更多 “我们可以通过理解和证实他人的（）而确认他人的心灵。A、行动B、话语C、心理D、信念” 相关考题
考题 ()是幼儿理解自己与他人心理的先兆。 A.观点采择B.错误信念C.移情D.表征能力
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考题 心理健康包括（　　） A.正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境 B.正确认识自我，善于理解他人和与他人合作 C.正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范 D.正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦 E.遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心
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考题 心理理论是指对他人和自己的心理状态与心理经验的认识。下列描述正确的有(（　　） A.心理理论最初由塞尔曼研究黑猩猩时提出，后被应用到儿童身上 B.知道他人拥有的某个信念错了是一级错误信念 C.知道他人认为某人拥有某个信念错了是二级错误信念 D.3岁的儿童还不能完成错误信念任务，因为他们不能区分自己和他人接受到的信息
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考题 当看到他人的某种情绪时，通过推人至己的想象，能够理解他人的情感、欲望和心理感受的一种能力，称之为（）。A道德B品德C移情D情感
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考题 通过语言理解而证实他人心灵存在的方式仍然是一种（）。A、感觉活动B、知识探究C、逻辑推理D、分析研究
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考题 “要求我们在服务过程中，既要严于律己，更要宽以待人。要多体谅他人，多理解他人，学会与服务对象进行心理换位，而千万不要求全责备，咄咄逼人。”是志愿服务礼仪的哪一项原则？（）A、尊重的原则B、宽容的原则C、真诚的原则D、理解的原则
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考题 我们可以通过哪些途径认识自我（）A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作
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考题 康德认为，对于人的理性来说，（）和（）是自明的两个目的。A、心灵的完善、我的幸福B、心灵的完善、他人的幸福C、我的完善、他人的幸福D、他人的完善、我的幸福
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考题 我们可以相信他人心灵的存在，虽然我们无法给出可以确证的（）。A、证据B、理由C、根据D、逻辑
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考题 我们能够推出他人心灵的存在是因为我们能够听懂他人的语言。
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考题 在团体心理辅导时，哪种技术是通过某些方式引起他人相同的情绪和行动（）A、控制B、感染C、折中D、暗示
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考题 以下关于网络欺凌的概念理解不正确的是（）。A、通过网络雇佣打手欺凌他人B、通过网络谩骂、嘲讽、侮辱、威胁他人C、通过网络披露他人隐私D、通过网络骚扰他人
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考题 根据约哈里窗，个体可以通过以下哪些方法来有效地减少人际沟通中的知觉偏差？（）A、反馈和他人告知B、理解和他人告知C、反馈和自我透露D、理解和自我透露
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考题 婴儿和动物关于他人心灵的信念是推论的。
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考题 心理健康包括哪三个方面（）A、正确认识自我，善于理解他人和与他人合作B、正确认识自我，正确认识他人和正确认识环境C、正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦D、遵守法律法规，遵守社会公德，遵守社会规范E、正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境
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考题 心理健康包括（）A、正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境B、正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范C、正确认识自我，善于理解他人和与他人合作D、正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦E、遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心
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考题 多选题我们可以通过哪些途径认识自我（）A自我分析B与他人比较C他人的评价D实际生活和工作
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考题 单选题当看到他人的某种情绪时，通过推人至己的想象，能够理解他人的情感、欲望和心理感受的一种能力，称之为（）。A 道德B 品德C 移情D 情感
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考题 单选题根据约哈里窗，个体可以通过以下哪些方法来有效地减少人际沟通中的知觉偏差？（）A 反馈和他人告知B 理解和他人告知C 反馈和自我透露D 理解和自我透露
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考题 单选题以下关于网络欺凌的概念理解不正确的是（）。A 通过网络雇佣打手欺凌他人B 通过网络谩骂、嘲讽、侮辱、威胁他人C 通过网络披露他人隐私D 通过网络骚扰他人
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考题 单选题对事物进行判断和决策之前，将自己处在他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（）A 同感B 以病人为中心C 移情D 自我
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考题 判断题我们能够推出他人心灵的存在是因为我们能够听懂他人的语言。A 对B 错
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考题 单选题通过语言理解而证实他人心灵存在的方式仍然是一种（）。A 感觉活动B 知识探究C 逻辑推理D 分析研究
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考题 判断题婴儿和动物关于他人心灵的信念是推论的。A 对B 错
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考题 单选题我们可以通过理解和证实他人的（）而确认他人的心灵。A 行动B 话语C 心理D 信念
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考题 单选题我们可以相信他人心灵的存在，虽然我们无法给出可以确证的（）。A 证据B 理由C 根据D 逻辑
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考题 单选题在团体心理辅导时，哪种技术是通过某些方式引起他人相同的情绪和行动：（）。A 控制B 感染C 折中D 暗示
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