考题
利用音乐.幽默,引起快感的视觉刺激等营销方法,这是根据()
A、刺激的突出性B、刺激的熟悉感C、消费者专业性D、消费者情绪
考题
在双因素理论中,影响人们行为的因素中的激励因素包括()。
A.工作上的成就感B.工作带来的愉快C.职务上的责任感D.对未来发展的期望E.工作表现机会
考题
体验成就感——本讲提出成就感的公式是?()
A.成就感=幸福感B.成就感=成就÷期望C.成就感=自尊÷希望D.成就感=自信÷自尊
考题
教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、（ ）、接近感等。A.安全感B.同情感C.依赖感D.信任感
考题
情感投入是成为好教师的关键，它包括对学生的（ ）。A.责任感
B.亲近感
C.理解感
D.期望感
考题
培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。
A. 过去
B. 当下
C. 未来
D. 提升
考题
所有的精油都具有（）。A、刺激性B、油腻感C、杀菌、抗菌功效D、粘稠度
考题
几何形体在现代设计中展现出（）。A、高贵感B、未来感C、时代感和美感D、重复感
考题
奇迹思维更多的是关注未来，那么例外思维更多的是（）。A、关注过去B、关注当下C、关注计划D、关注问题
考题
米勒画中的农民身上都带有坚毅感，对未来充满信心。
考题
记忆的获得也可以依靠（）完成。A、内省B、外部刺激C、逻辑推理D、先天
考题
对自己有利的生活方式是（）A、活在当下和未来B、活在过去和未来C、只是活在当下D、活在过去和现在
考题
激励因素有（）A、工作本身乐趣B、工作上的成就感C、对未来发展的期望D、职务上的责任感E、各种人事关系处理
考题
根据赫茨伯格的双因素理论，以下哪个属于激励因素：（）A、照明B、职位晋升C、对未来的期望D、职务上的责任感
考题
根据赫茨伯格的双因素理论，以下哪些属于激励因素：（）A、照明B、职位晋升C、对未来的期望D、职务上的责任感E、夏天的空调
考题
对他人伤害的内疚会导致（）A、宣泄感B、幸福感C、刺激感D、孤独感
考题
（）的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。A、心理控制源B、主观幸福感C、人格特质
考题
多选题《新时代专业技术人员的机遇与挑战》提到，拥有积极情绪的表现是（）。A过去：生活有满足感B未来：乐观、有期盼C现在：更多满足和快乐
考题
单选题利用音乐.幽默，引起快感的视觉刺激等营销方法，这是根据（）A
刺激的突出性B
刺激的熟悉感C
消费者专业性D
消费者情绪
考题
单选题几何形体在现代设计中展现出（）。A
高贵感B
未来感C
时代感和美感D
重复感
考题
判断题米勒画中的农民身上都带有坚毅感，对未来充满信心。A
对B
错
考题
单选题培训与开发的侧重点不同，开发的侧重点在于（ ）。A
过去B
当下C
未来D
提升
考题
单选题记忆的获得也可以依靠（）完成。A
内省B
外部刺激C
逻辑推理D
先天
考题
多选题激励因素有（）A工作本身乐趣B工作上的成就感C对未来发展的期望D职务上的责任感E各种人事关系处理
考题
单选题（）的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望，并反映人们内部控制和外部控制的倾向性。A
心理控制源B
主观幸福感C
人格特质
考题
单选题熟悉感与过去感都类似于（）。A
逻辑推理B
未来期望C
当下相信D
外部刺激
考题
单选题对自己有利的生活方式是（）A
活在当下和未来B
活在过去和未来C
只是活在当下D
活在过去和现在