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人类很早就找到的能够保存新鲜有力的情感的方法是（）。

  • A、科学
  • B、教育
  • C、艺术
  • D、宗教

参考答案

更多 “人类很早就找到的能够保存新鲜有力的情感的方法是（）。A、科学B、教育C、艺术D、宗教” 相关考题
考题 艺术情感是() A、日常生活的情感B、艺术家的个人情感C、人类共有的情感D、艺术家提炼的具有审美特性的情感
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考题 广义的文化是指人类精神活动所创造的成果,如哲学、宗教、艺术、科学、道德等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ：情感是人类对世界的艺术掌握韵重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象．以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此，（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 ：情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感（ ）。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关，C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 ()是人类思维的手段。 A、绘画B、宗教C、语言D、艺术
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考题 关于艺术的表述,有误的是()。 A.艺术不是我们生活中不可缺少的重要因素B.艺术活动是学前儿童生活中不可缺少的内容C.通过艺术教育活动，儿童能够更好的体会人类丰富的情感与思想D.艺术教育会帮助儿童拓展艺术想象空间
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考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征，艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以( )。A.一切艺术都与情感有关B.人类的生活实际是艺术的源泉C.艺术都是以高尚的人类感情为对象D.没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
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考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美是以情感规范艺术对象感感染、启示艺术鉴赏者。因此， ( )。A．人类对世界的艺术掌握即情感的掌握B．一切艺术都与情感有关C．艺术都以高尚的人类情感为对象D．人类的生活实践是艺术的源泉
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考题 情感是人类对世界的艺术掌握的重要特征。艺术审美正是要以情感规范艺术对象、 以情感感染、启示艺术鉴赏者。因此：A．人类的生活实践是艺术的源泉 B．人类对世界的艺术掌握即是情感的掌握 C．一切艺术都与情感有关 D．艺术都以高尚的人类情感为对象
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考题 情感是我党对世界的艺术尊重要特征，艺术审美是以情感规范艺术对象，以情感感染和启示艺术鉴赏者，所以： A. 一切艺术都与情感有关 B. 人类的生活实际是艺术的源泉 C. 艺术都是以高尚的人类感情为对象 D. 没有对情感的掌握就没有对世界的艺术掌握
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考题 （　　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A.科学 B.艺术 C.文学 D.健康
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考题 人类思维掌控世界的四种方式是（）。A艺术的B宗教的C科学的D传统的E实践精神的
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考题 （）是建立以理性为主导的现代情感世界。A、历史情感B、科学情感C、审美情感D、宗教情感
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考题 以下不属于孔德实证主义对人类历史阶段的划分的是（）。A、宗教B、哲学C、科学D、艺术
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考题 崇高的文艺作品反映（）。A、历史情感B、科学情感C、政治情感D、宗教情感
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考题 人类最高的精神活动是（）。A、哲学B、艺术C、宗教D、科学
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考题 人文科学的主要特征是注重科学理性和艺术情感的交融与强调对人类终极问题的关怀。（）
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考题 文化是特定人类群体表达其生存意义的语言系统，包括神话、宗教、语言、艺术、历史和科学等多种形态。
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考题 人类活动的一切产物是文化，包括（）、科学、艺术、宗教等。
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考题 （　）教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A、科学B、艺术C、文学D、健康
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考题 填空题人类活动的一切产物是文化，包括（）、科学、艺术、宗教等。
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考题 单选题从象征论的角度讲，在诸种人类活动中最具象征性的是（）A 艺术B 科学C 农耕D 宗教
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考题 单选题()教育是实施美育的主要途径，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。A 科学B 艺术C 文学D 健康
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考题 多选题人类思维掌控世界的四种方式是（）。A艺术的B宗教的C科学的D传统的E实践精神的
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考题 多选题人类最高的精神活动是（）。A哲学B艺术C宗教D科学
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考题 单选题人类很早就找到的能够保存新鲜有力的情感的方法是（）。A 科学B 教育C 艺术D 宗教
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考题 判断题人文科学的主要特征是注重科学理性和艺术情感的交融与强调对人类终极问题的关怀。A 对B 错
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