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在安全关系的问题上,建构主义强调的是社会建构对国家行为和国际关系的影响。


参考答案

更多 “在安全关系的问题上,建构主义强调的是社会建构对国家行为和国际关系的影响。” 相关考题
考题 有关建构主义和认知主义,表述正确的一项是() A、建构主义与认知主义是完全对立的两种学习理论;B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性C、对于知识的运用,认知主义者强调其应用的普遍性,建构主义强调其情景性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 建构主义大致可以分为两个派别()A、以皮亚杰为代表的认知建构主义B、以维果斯基为代表的社会建构主义C、行为主义D、多元智能

考题 国际分析中的()观点认为,文化在国际关系中扮演重要角色。 A现实主义B理想主义C建构主义D马克思主义

考题 A习需在别人的帮助下,在真实和现实的情境中发生。这种建构主义的主张属于 A.个人建构主义 B.认知建构主义 C.心理建构主义 D.社会建构主义

考题 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 A.先前经验对新的学习的影响 B.真实情境对于学习的价值 C.社会互动是学习的决定因素 D.师生关系对于学习的促进

考题 建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论,对社会工作有重要影响:建构主义方法论主要有以下特征( )。 ? A.否认存在客观事实,认为人们观察到的东西都是 “人造的” B.建构是与他人磋商达成,受不同因素影响 C.某种现象从浮现到被视为问题是复杂的建构过程 D.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程 E.强调研究者与被研究者之间的对话

考题 建构主义强调学习的主动( )、社会互动性和情境性。

考题 建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是(  ) A.社会建构主义 B.激进建构主义 C.信息加工建构主义 D.社会文化建构主义

考题 用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。A、维果斯基B、乔纳森C、布鲁纳D、皮亚杰

考题 以下属于建构主义学习理论倾向的是()A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向D、信息加工建构主义

考题 强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A、激进建构主义B、温和建构主义C、个人建构主义D、社会建构主义

考题 有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 在()学习环境中,强调学生是认知主体、是意义的主动建构者,所以是把学生对知识的意义建构作为整个学习过程的最终目的。A、建构主义B、认知结构C、信息加工D、行为主义

考题 下面学习理论中突出强调外部环境对学习产生重要影响的是()A、行为主义B、认知主义C、建构主义D、人本主义

考题 社会文化建构主义认识论强调人与人的互动。

考题 建构主义学习观认为()A、强调学生用多种方式表征教学内容B、强调学生知识的建构过程C、强调社会的协商和相互作用D、强调真实的学习任务

考题 在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?

考题 强调知识的情境性属于()的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义

考题 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()A、师生关系对于学习的促进B、真实情景对于学习的价值C、社会互动是学习的决定因素D、先前经验对新的学习的影响

考题 建构主义目前正处于发展过程中,存在不同的理论取向,包括()。A、激进建构主义B、社会建构主义C、社会文化取向建构主义D、信息加工建构主义

考题 在安全关系的问题上,建构主义强调的是社会建构对国家行为和国际关系的影响。

考题 问答题在教育中的建构主义主要有个人建构主义、激进建构主义和社会建构主义、信息加工建构主义、控制系统论等等。这些建构主义的共同点有哪些?

考题 单选题有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A 认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B 认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C 对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D 对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威

考题 判断题在安全关系的问题上,建构主义强调的是社会建构对国家行为和国际关系的影响。A 对B 错

考题 多选题建构主义学习观认为()A强调学生用多种方式表征教学内容B强调学生知识的建构过程C强调社会的协商和相互作用D强调真实的学习任务

考题 多选题以下属于建构主义学习理论倾向的是()A激进建构主义B社会建构主义C社会文化取向D信息加工建构主义

考题 单选题强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用,这种观点属于()A 激进建构主义B 温和建构主义C 个人建构主义D 社会建构主义

考题 判断题社会文化建构主义认识论强调人与人的互动。A 对B 错