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以下属于大学里“四个价值”的有()。

  • A、知识
  • B、智慧
  • C、金钱
  • D、权利

参考答案

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考题 以下选项中属于不动产的有()。 A、土地、森林B、房屋及其屋内的电视机C、金钱D、具有经济价值的器物、房屋

考题 资产阶级价值观的核心是()A、权利确定人的价值B、自我实现确定人的价值C、为人民服务圈定人的价值D、金钱确定人的价值

考题 以下哪些可以属于智慧城市的范畴:()。 A、智慧政务B、智慧交通C、智慧医疗D、智慧公共安全E、以上都是

考题 根据本讲,知识和智慧的区别包括()。 A、知识是学问,智慧是获得学问的能力B、智慧是学问,知识是获得学问的能力C、知识是可以学来的,智慧是学不来的D、知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值E、智慧是可以学来的,知识是学不来的

考题 下列哪个选项不属于信息内容的四个层次之内容______。A.迹象B.数据C.知识D.智慧

考题 下列客户信息属于定量信息的有(  )。 Ⅰ雇员福利Ⅱ养老金Ⅲ金钱观Ⅳ理财知识水平A、Ⅰ、Ⅱ B、Ⅰ、Ⅳ C、Ⅱ、Ⅲ D、Ⅱ、Ⅳ

考题 读书的实用理念正在消解其间最为动人、有趣的部分。然而,在这些动人、有趣而又“无用”的知识和思想里,青年人能够发现心灵缺失的所在,精神便能在悠远的光泽里得到沐浴。现在大学里升级古典文学、美学理论等课程,就有这方面的用意。当知识从教条理论中走出的时候,它便成为有温度的存在。 关于这段文字,以下理解错误的是( ) A. 一味追求读书的实用理念,会使读书变得沉闷、无趣。 B. 青年人应摒弃只追求知识的实用理念 C. 古典文学、美学理论等大学课程缺乏价值 D. 过分追求知识的实用理念,会使知识缺少温度

考题 对大学开展生命教育,既有生存技能的教育,更是()、生存境界的教育。A、生存知识B、生存智慧C、生存理念

考题 激励知识型员工的四个因素不包括()A、个体成长B、工作自由C、金钱财富D、领导赏识

考题 下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有:()A、开展大学生营养状况调查B、在大学生食堂里进行三色食品营养管理C、在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单D、在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单E、开展大学生营养知识课程

考题 《成立世界知识产权组织公约》》第二条规定,知识产权包括以下内容()A、关于工业品式样的权利B、关于商标、服务商标、厂商名称和标记的权利C、关于制止不正当竞争的权利D、工业、科学、文学和艺术领域里一切其它来自知识的活动权利

考题 大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,因为() A、大学就是学知识的地方B、大学缺乏能力成长机会C、离开大学以后很难有系统学习机会D、“象牙塔”里只能学知识

考题 信息价值链的四个层次是()A、数据、知识、信息、智慧B、数据、信息、知识、智慧C、数据、信息、智慧、知识D、信息、数据、智慧、知识

考题 知识提炼与加工的主要活动有三个,以下不属于其中的是()A、知识正确性的提升B、知识价值的提升C、知识方便性的提升D、知识可读性的提升

考题 知识的阶层性由低到高的排列正确的是()A、信息、数据、知识、智慧B、数据、知识、信息、智慧C、数据、信息、知识、智慧D、信息、知识、数据、智慧

考题 根据信息对信息接收者活动的影响,信息内容可分四个层次,即()A、迹象、事实、知识、智慧B、概念、判断、知识、智能C、印象、概念、知识、理论D、事实、判断、知识、智慧

考题 社会型人格的人为人务实,习惯以利益得失,如权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

考题 智慧、金钱、权利、真理,你认为哪个最重要?为什么?

考题 人寿保险属于知识产业,寿险商品属于智慧的结晶,属于()。A、商品B、必需品C、知识产品

考题 多选题根据本课程,知识和智慧的区别包括() 。A知识是学问,智慧是获得学问的能力B智慧是学问,知识是获得学问的能力C知识是可以学来的,智慧是学不来的D知识是死的,智慧是活的,死的知识只有经过活的智慧地使用,知识才有价值

考题 单选题信息价值链的四个层次是()A 数据、知识、信息、智慧B 数据、信息、知识、智慧C 数据、信息、智慧、知识D 信息、数据、智慧、知识

考题 单选题知识的阶层性由低到高的排列正确的是()A 信息、数据、知识、智慧B 数据、知识、信息、智慧C 数据、信息、知识、智慧D 信息、知识、数据、智慧

考题 单选题激励知识型员工的四个因素不包括()A 个体成长B 工作自由C 金钱财富D 领导赏识

考题 单选题人寿保险属于知识产业,寿险商品属于智慧的结晶,属于()。A 商品B 必需品C 知识产品

考题 单选题下列客户信息属于定量信息的有(  )。Ⅰ.雇员福利Ⅱ.养老金Ⅲ.金钱观Ⅳ.理财知识水平A Ⅰ、ⅡB Ⅰ、ⅣC Ⅱ、ⅢD Ⅱ、Ⅳ

考题 单选题根据信息对信息接收者活动的影响,信息内容可分四个层次,即()A 迹象、事实、知识、智慧B 概念、判断、知识、智能C 印象、概念、知识、理论D 事实、判断、知识、智慧

考题 多选题以下属于大学里“四个价值”的有()。A知识B智慧C金钱D权利