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大学生摆脱依附性,培养独立人格的落脚点是()。
- A、适应社会
- B、勤工助学
- C、认识到人格的平等性
- D、自己的事自己做
参考答案
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考题
市场经济对人的发展的积极作用在于()。
A.培养人类的理性和能力。B.打破人身依附关系,促进个人的人格独立。C.促进社会财富的增多和社会生产力的发展。D.培养和确立个人的自由、平等、竞争和进取意识。
考题
求助者说,从小父母都极爱她,很听话,事事依父母意见做,养成至今遇事拿不定主意,不能独立解决问题,胆小,怕事,常感自己无能。这是( )。A.焦虑性人格障碍B.依赖性人格障碍C.胆小内向性人格D.强迫性人格障碍
考题
民事主体的人格生而平等,每个人都可依自己的精神生活、物质生活的需要自由支配自己的人格,他人不得支配,否则将是对他人独立人格的否定。当然无民事行为能力人或者限制民事行为能力人需要法定代理人代其进行民事活动,甚至支配其人格利益。从形式上讲,这种情况似乎是对民事主体独立人格的否定,但从实质上讲,______。
填入横线上最恰当的是:
A这种情况是为了实现民事主体的人格
B这种情况是对民事主体独立人格的肯定
C这种情况是对民事主体独立人格的冲击
D这种情况是对民事主体独立人格的侵犯
考题
在(),父母要了解孩子的心理状况,“自己的事自己做”是该年龄阶段孩子的正常心理发展特点,不要压抑孩子独立性活动意向,解放他们的手脚,让他们做一些力所能及的事,培养他们的独立自主性,为形成良好个性打好基础。A、新生儿期B、学步儿期C、入园期D、入学期
考题
单选题在(),父母要了解孩子的心理状况,“自己的事自己做”是该年龄阶段孩子的正常心理发展特点,不要压抑孩子独立性活动意向,解放他们的手脚,让他们做一些力所能及的事,培养他们的独立自主性,为形成良好个性打好基础。A
新生儿期B
学步儿期C
入园期D
入学期
考题
单选题不属于狭义的尊重原则的内容的是()。A
尊重患者的人格B
尊重患者的自主性C
尊重患者的独立的平等的人格尊严D
不做有损患者人格的事E
不允许“重病不重人”
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