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工匠精神教育生来就有极强的针对性，这也充分说明了工匠精神教育的特 点，具体体现在四个方面。

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更多 “工匠精神教育生来就有极强的针对性，这也充分说明了工匠精神教育的特 点，具体体现在四个方面。” 相关考题
考题 在新的时代弘扬和践行(),须深入把握其基本内涵、当代价值与培育途径。 A、工匠意识B、“工匠精神”C、工匠操守D、工匠标准
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考题 校园工匠精神教育，首先需要解决的问题就是，让学生从（）的考核方式 中解脱出来。 A、混合B、多种类C、重复D、单一
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考题 校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是，使封闭的、单一的专业人 才培养体系转型为（）复合人才培养体系。 A、开放的B、综合的C、单一的D、重复的
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考题 工匠精神，教给我们的正是：（）这也是工匠精神与追求短期利益最大化 的商人精神之间最大的差别。 A、专注产品B、重视积淀C、享受过程
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考题 校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）A、做人更正直B、正视知识的应用 价值：从认知走 向实践C、兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型D、强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性
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考题 校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的，即（）的三维合一 。 A、个人的职业价值B、人生价值C、社会价值D、金钱价值
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考题 校园的工匠精神教育所针对的问题之一就是“（）”。 A、对内教育B、对外教育C、应试教育D、先进式教育
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考题 校园的工匠精神教育，一方面需要让学生学会解决现实的（），另一方面 需要让学生学会学习。 A、工作问题B、生活问题C、职业问题D、事业问题
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考题 师承关系的系谱性主要体现在师徒关系的（）和工匠来源的（）
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考题 工匠的专业精神体现在工匠的（）A、技能B、技艺C、手艺D、技术
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考题 工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
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考题 下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A、专注专业是工匠精神的特质B、职业素养是工匠精神的内涵C、锐意进取是工匠精神的基石D、执着坚忍是工匠精神的灵魂
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考题 国防精神教育是国防教育的中心内容，主要有（）等方面。A、爱国主义精神教育B、爱军尚武精神教育C、革命英雄主义精神教育
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考题 长期进行团体文化建设，持续对员工进行敬业精神教育是从哪方面说的（）
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考题 多选题学习工匠精神对中国的意义体现在（）。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”倡议实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神
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考题 多选题国防精神教育是国防教育的中心内容，主要有（）等方面。A爱国主义精神教育B爱军尚武精神教育C革命英雄主义精神教育
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考题 单选题校园的工匠精神教育，一方面需要让学生学会解决现实的（），另一方面 需要让学生学会学习。A 工作问题B 生活问题C 职业问题D 事业问题
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考题 多选题校园工匠精神教育的特点具体体现在以下三个方面（）A做人更正直B正视知识的应用 价值：从认知走 向实践C兼顾职业的综合 需求：从专业型 走向复合型D强调个人的主体 地位：从工具性 走向主体性
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考题 判断题工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格A 对B 错
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考题 判断题工匠精神教育生来就有极强的针对性，这也充分说明了工匠精神教育的特 点，具体体现在四个方面。A 对B 错
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考题 填空题长期进行团体文化建设，持续对员工进行敬业精神教育是从哪方面说的（）
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考题 多选题下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A专注专业是工匠精神的特质B职业素养是工匠精神的内涵C锐意进取是工匠精神的基石D执着坚忍是工匠精神的灵魂
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考题 多选题校园工匠精神教育的价值取向其实应该是三维合一的，即（）的三维合一 。A个人的职业价值B人生价值C社会价值D金钱价值
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考题 多选题工匠精神，教给我们的正是：（）这也是工匠精神与追求短期利益最大化 的商人精神之间最大的差别。A专注产品B重视积淀C享受过程
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考题 多选题工匠的专业精神体现在工匠的（）A技能B技艺C手艺D技术
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考题 多选题校园工匠精神教育需要解决的第二个问题就是，使封闭的、单一的专业人 才培养体系转型为（）复合人才培养体系。A开放的B综合的C单一的D重复的
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考题 单选题校园工匠精神教育，首先需要解决的问题就是，让学生从（）的考核方式 中解脱出来。A 混合B 多种类C 重复D 单一
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