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帕克认为,丧亲者常到死者去过的地方,珍惜死者用过的东西,反复回忆死者生前所做的事。好象他们这样做,就可以发现以前有什么地方做的不对,现在应该纠正过来。这通常属于悲伤过程的哪个阶段()。 

  • A、麻木
  • B、渴望
  • C、颓废
  • D、复原

参考答案

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考题 在尸体解剖中,医务人员应该A、以医学发展的大局为重,不必征得家属的意见B、为满足医学生的实习,实行尸体商品化C、尊重死者的生前意愿D、解剖尸体可以随意,不必顾及死者的尊严E、只要家属同意,不必顾及死者的生前意愿

考题 某国旅游者 R 先生旅游期间因年迈而自然死亡。按有关规定,一般不需做尸体解部若死者家属或( )要求解剖,我方可同意但必须有他们签字的书面请求。A、与死者有特殊关系的朋友B、死者生前工作单位C、死者生前的投保公司D、死者所属国驻华使、领馆。

考题 丧亲者主要包括 ( )A、死者父母B、死者兄弟C、死者配偶D、死者儿女E、死者侄儿

考题 某国旅游者r先生旅游期间因年迈而自然死亡。按有关规定,一般不需做尸体解剖,若死者家属或( )要求解剖,我方可同意,但必须有他们签字的书面请求。A.与死者有特殊关系的朋友B.死者生前工作单位C.死者生前的投保公司D.死者所属国驻华使、领馆

考题 L国旅游者M先生旅游期间因年迈而自然死亡。按有关规定,一般不需做尸体解剖,若死者家属或( )要求解剖,我方可同意,但必须有他们签字的书面请求。A.与死者有特殊关系的朋友B.死者生前工作单位C.死者生前的投保公司D.死者所属国驻华使、领馆

考题 尸体护理评估的内容不包括A、死者的疾病诊断 B、死者的身体清洁程度 C、死者生前的宗教信仰 D、尸体的创口和引流情况 E、家属为死者准备的物品情况

考题 影响丧亲者心理调适的因素包括A.对死者的依赖程度 B.病程的长短 C.死者的年龄 D.宗教信仰 E.失去亲人后的生活改变

考题 消极遗产是指( )。A、死者生前个人享有的财务 B、死者生前所欠的个人债务 C、死者生前可以继承的债权 D、死者生前可以继承的著作权

考题 影响丧亲者心理调适的因素包括()A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变

考题 协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括() A、亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。B、帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。C、给与悲伤者表达内心悲痛的机会。D、肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。

考题 中国古代陵墓中是如何体现“事死如事生”的()A、墓室仿照真实的住宅而建B、墓室内的陈设表现死者生前的生活状态C、墙壁上画着死者生前的生活细节D、随葬品都是死者生前所用、所爱

考题 以下内容适合出现在悼词中的有()。A、死者身份、职称、去世原因等B、死者生前的某些缺点与遗憾C、颂扬死者优秀品质D、对参加追悼人员的要求

考题 死者生前所在单位给与死者的抚恤金属于遗产。( )

考题 丧亲的心理干预程序包括哪些?()A、建立支持性关系B、引导丧亲者接受丧亲的事实C、对丧亲者实施哀伤心理教育D、鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E、向死者仪式性的告别

考题 某国旅游者汤姆先生旅游期间因年迈而正常死亡。按有关规定,一般不需做尸体解剖,若死者家属或( )要求解剖,我方可同意,但必须有他们签字的书面请求。A、与死者有特殊关系的朋友B、死者生前的工作单位C、死者生前的投保公司D、死者所属国驻华使、领馆

考题 多选题丧亲的心理干预程序包括哪些?()A建立支持性关系B引导丧亲者接受丧亲的事实C对丧亲者实施哀伤心理教育D鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆E向死者仪式性的告别

考题 多选题丧亲者主要包括( )A死者父母B死者兄弟C死者配偶D死者儿女E死者侄儿

考题 多选题影响丧亲者心理调适的因素包括()A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变

考题 单选题一位眼科医生,因急于为患者进行角膜移植,但一时找不到角膜供体,所以私自到太平间盗用死者的角膜后被死者的家属发现,该医生这样做(  )。A 符合医医德原则B 违反医德原则C 说不清楚,动机好效果差D 不好用医德评价E 以上都不对

考题 单选题一位眼科医生,因急于为患者进行角膜移植,但一时找不到角膜供体,所以私自到太平间盗用死者的角膜,后被死者的家属发现,该医生这样做(  )。A 符合医德的要求B 违反医德原则C 说不清楚,动机好效果差D 不好用医德评价E 以上都不对

考题 多选题协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括()A亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。B帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。C给与悲伤者表达内心悲痛的机会。D肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。

考题 多选题影响丧亲者心理调适的因素包括()A对死者的依赖程度B病程的长短C死者的年龄D宗教信仰E失去亲人后的生活改变br /

考题 单选题以下悲伤辅导做法中错误的是()A 为了减轻丧亲者的悲伤,告诉丧亲者:“死者可能只是去旅行,也许你好好睡一觉,等你醒来,他可能就回来了。”B 鼓励丧亲者:“哭吧,尽情地哭吧。把你的伤心和难过都尽情地哭出来!”C 丧亲者要卖掉房子,离开伤心之地,辅导者劝其不要冲动,最好能等段时间再做决定。D 与丧亲者一起谈论死者去世时发生的事情,以强化死亡的真实感。

考题 多选题悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境,摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括()A鼓励丧亲者调整自我的概念,以接受现实,乐观地对待生活B鼓励丧亲者树立信心,相信自己一个人也能承担起生活的重任。C鼓励丧亲者面对现实,接纳自己的角色转换。D鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务

考题 单选题帕克认为,丧亲者常到死者去过的地方,珍惜死者用过的东西,反复回忆死者生前所做的事。好象他们这样做,就可以发现以前有什么地方做的不对,现在应该纠正过来。这通常属于悲伤过程的哪个阶段()。A 麻木B 渴望C 颓废D 复原

考题 多选题中国古代陵墓中是如何体现“事死如事生”的()A墓室仿照真实的住宅而建B墓室内的陈设表现死者生前的生活状态C墙壁上画着死者生前的生活细节D随葬品都是死者生前所用、所爱

考题 判断题死者生前所在单位给与死者的抚恤金属于遗产。( )A 对B 错

考题 单选题影响丧亲者调适的因素不包括A 对死者的依赖程度B 病群的长短C 死者与家人的年龄D 丧亲者的身份