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匠心之用不能墨守成规,而是要运用创造性的构思。


参考答案

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考题 创新既不能墨守成规,也不能标新立异。( )此题为判断题(对,错)。

考题 应变性属于哪种思维的特点()A、创造性思维B、辐和思维C、逆向思维D、结构思维

考题 “教学有法,教无定法”是说教师要善于选择教学方法,创造性地加以运用,力求使教学取得较好效果。 ( )

考题 开拓创新就是要()。A、你无我有,你有我优B、不能墨守成规,但也不能标新立异C、大胆破除现有的结论,自创理论体系D、激发人的灵感,遏制冲动的情感

考题 构思的过程不具创造性。

考题 在文学艺术方面,与设计同义的还有()一词,意匠即意图与匠心,指创作中的构思与设想.

考题 创新是将创造性的构思付诸实践的结果。

考题 影视剧本的构思与创作过程中,要充分运用()思维方式。A、由内而外B、由外而内

考题 设计体现了从构思、行为到实现其()的创造性过程。

考题 综合起来,可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动,这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的()进行构思,以及实现这个构思的整个过程。

考题 迪奥于1953年发表了强调胸部和腰部线条,外形似郁金香花形的“郁金香造型”,这是运用了()构思方法。A、类比构思法B、联想构思法C、移位构思法D、发散构思法

考题 国画中的写意画,主张“师造化而心裁之”、“遗其形似而尚其骨气”,不依据现成的表象而是在头脑里独立地创造出事物新形象,是运用了()的思维方法。A、幻想B、想像C、构思D、抽象

考题 要创造性的运用幼儿园管理理论。

考题 教师劳动的创造性体现在()。A、因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索B、创造性地运用教育原则和方法C、创造性地运用各种教育影响D、创造性地组织加工教学内容E、灵活运用教育机智

考题 解决台湾问题不能依靠武力,而是要通过谈判。

考题 ()是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。A、创造性讲述B、情景表演C、看图D、识物

考题 这本侦破小说,构思新颖,(),值得一看。A、别具一格B、独树一帜C、匠心独运D、不落窠臼

考题 创新既不能墨守成规,也不能标新立异。

考题 填空题在文学艺术方面,与设计同义的还有()一词,意匠即意图与匠心,指创作中的构思与设想.

考题 填空题综合起来,可以把设计理解为是一种有目的的创造性活动,这种创造性的活动是人类对自己将要创造的产品的()进行构思,以及实现这个构思的整个过程。

考题 填空题设计体现了从构思、行为到实现其()的创造性过程。

考题 判断题创新是将创造性的构思付诸实践的结果。A 对B 错

考题 判断题创新既不能墨守成规,也不能标新立异。A 对B 错

考题 单选题()是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象、独立构思出新故事情节的活动。A 创造性讲述B 情景表演C 看图D 识物

考题 判断题要创造性的运用幼儿园管理理论。A 对B 错

考题 判断题匠心之用不能墨守成规,而是要运用创造性的构思。A 对B 错

考题 判断题构思的过程不具创造性。A 对B 错