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古人对“义”的深入思考，即如何确定应当、应然。

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考题 在"然汤既力大，则不宜有失消息"中，"消息"之义为( )A、讯息B、义偏于"消"，减少C、义偏于"息"，增加D、斟酌
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考题 试述在法的本质研究中如何区分法的“实然”与“应然”。
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考题 “虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也”(《荀子.劝子》,)句中的“然”的词义是()。 A.本义B.引申义C.假借义D.“然而”之义E.“这样”之义
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考题 绝缘架空地线顾名思义即应视为绝缘体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 物体的重心与物体如何放置无关，即无论物体如何放置，其重心总是确定的重点。此题为判断题(对，错)。
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考题 使用然气灶具时,（　）。A、应先开气阀后点火,即"气等火"B、应先点火后再开气,即"火等气"
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考题 运用空间法知识，思考国家应如何行使和维护领空主权？
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考题 义，即（）；利，即（）。
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考题 中国古人在义利观上主张（）A、见利思义B、以义制利C、先义后利D、利高于义
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考题 谈判时对听到的内容要深入分析思考，不可曲解对方的原意。
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考题 古人认为每个人都应具备的基本品德是（）等。A、仁B、义C、礼D、智
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考题 如何确定最有效的诱因？（）A、测试B、思考C、主观分析D、以上都不是
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考题 以下具有“„„的样子”义的词是（）A、“水得土而绝，万物皆然”中的“然”B、“似特受异气，禀之自然”中的“然”C、“而愧情一集，涣然流离”中的“然”D、“壮士之怒，赫然殊观”中的“然”E、“泊然无感，而体气和平”中的“然”
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考题 古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家（）
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考题 古人称为“三达德”是指智、勇以及（）。A、仁B、义C、礼D、信
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考题 对感知的材料用已有的知识进行分析、思考，从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫（）。
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考题 下面是古人对“义”的关注的是（）。A、君子喻于义，小人喻于利B、不义而富且贵，于我如浮云C、心之所同然者，何也？谓理也，义也D、行而宜之之谓义
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考题 下列句中不表“清楚、明白”义的词是（）A、"论证须明其所以然，则所当然者不言而喻"中的"喻"B、"论中所引古人成说，欲令学者易晓"中的"晓"C、"即非古人原文，故多不著其名氏"中的"著"D、"药名字眼依俗，欲令览者易了也"中的"了"E、"况仓卒遘疾，按证为治，不能无未达之惑"中的"达"
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考题 单选题在“然汤既力大，则不宜有失消息”中，“消息”之义为（）A 讯息B 义偏于消，减少C 义偏于息，增加D 斟酌
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考题 问答题试述在法的本质研究中如何区分法的“实然”与“应然”。
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考题 判断题谈判时对听到的内容要深入分析思考，不可曲解对方的原意。A 对B 错
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考题 判断题古人对“义”的深入思考，即如何确定应当、应然。A 对B 错
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考题 判断题记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯A 对B 错
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考题 填空题古人边塞诗中常出现的燕然山位于今天的哪个国家（）
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考题 填空题对感知的材料用已有的知识进行分析、思考，从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫（）。
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考题 多选题中国古人在义利观上主张（）A见利思义B以义制利C先义后利D利高于义
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考题 单选题如何确定最有效的诱因？（）A 测试B 思考C 主观分析D 以上都不是
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