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“万般皆下品,唯有读书高”产生于中国怎样的社会背景之下?()

  • A、小农经济
  • B、商业发达
  • C、文化繁荣
  • D、政治集权

参考答案

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考题 “万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。A.等级性B.专制性C.刻板性D.象征性功能

考题 中国古代盛世特征:国家统一、政治稳定、经济繁荣、社会安宁、国力强大、文化昌盛。( )

考题 孙中山的民主民权思想更多地来自()的直接影响。 A.中国传统文化B.西方社会现实C.中国的社会背景D.西方政治文化

考题 怎样理解教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景?

考题 “万般皆下品,唯有读书高”反映了封建社会教育具有( )的特点。 A.等级性 B.专制性C.刻板性 D.象征性

考题 “万般皆下品,唯有读书高”体现了封建社会的教育具有( ) A.等级性 B.专制性 C.刻板性 D.象征性

考题 当前,在全球化的背景下,西方发达国家往往习惯凭借自己政治、经济的优势去否定别的国家自身文化的优势,强求文化同一,而一些民族国家出于经济政治的弱势对自身文化也丧失了起码的自信,乃至自惭形秽。其实,“不同”、“多元”是社会发展的必然,更是现代社会文明进步的标志。中国有句古话说得好,“和实生物,同则不继”。下列符合这段文字所表达的主要意思的是()A、经济政治的发达是以先进的文化为基础的B、文化同一不利于人类社会的发展C、经济政治发达的国家的文化不一定是最先进的D、在全球化背景下,文化也面临着优胜劣汰

考题 20.文明,即()上要更加繁荣昌盛,这是中国特色社会主义的精神旗帜。A、经济B、政治C、文化D、社会

考题 从公元前5世纪到公元前3世纪,古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明,这种不同产生的根本原因是()A、地理环境的不同:中华文明产生于大河流域,而希腊文明产生于蓝色的海洋B、公民素质的不同:古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊C、政治制度的不同:古代中国实行专制集权制度,而古代希腊实行民主制度D、经济制度的不同:古代中国的小农经济发达,而古希腊的商品经济发达

考题 孙中山的民主民权思想更多地来自()的直接影响。A、西方社会现实B、西方政治文化C、中国的社会背景D、中国传统文化

考题 政治风险只产生于发展中国,发达国家没有国际直接投资的风险。

考题 关于中国商业不发达的原因,下列说法中正确的是()。A、奴隶社会视商业为“末业”B、小农经济、自然经济缺乏商业环境C、分封制限制了商业发展D、极端的勤俭节约造成商业萎缩

考题 提高新闻生产力的首要因素是()。A、政治民主B、经济发达C、文化繁荣D、技术进步

考题 电影《黄土地》展开的是对()的反思。A、社会阶级矛盾B、中国传统文化C、小农经济模式D、政治体系

考题 最大最根本的软权力是:()A、经济的发达B、政治的民主C、社会的健康D、文化的繁荣

考题 儒家思想产生于什么背景之下?()A、礼乐文明B、史官哲学C、宗教祭祀D、经济发达

考题 日本学者宫崎市定说:“宋代实现了社会经济的跃进,都市的发达,知识的普及,与欧洲文艺复兴的现象比较,应该理解为并行和等值的发展”。对此观点理解不正确的是()A、宋代集权政治加强是政治文明的突出成果B、宋代商品经济推动社会生活的世俗化C、宋代文化教育下移,平民化趋势鲜明D、宋代科技成就发展,体现文化繁荣

考题 社会养老保险制度产生于(),有着深刻的社会、经济和政治背景。A、美国B、英国C、法国D、德国

考题 “万般皆下品,唯有读书高”反应了封建社会的教育具有()的特点。A、崇尚书本,呆读死记B、学校教育脱离生产劳动C、等级性D、阶级性

考题 巴比松画派产生于怎样的文化历史背景?

考题 “万般皆下品,唯有读书高”体现了智力在形成过程中受()的影响。A、价值观B、文化C、家庭D、社会期望

考题 多选题关于中国商业不发达的原因,下列说法中正确的是()。A奴隶社会视商业为“末业”B小农经济、自然经济缺乏商业环境C分封制限制了商业发展D极端的勤俭节约造成商业萎缩

考题 单选题“万般皆下品,唯有读书高”产生于中国怎样的社会背景之下?()A 小农经济B 商业发达C 文化繁荣D 政治集权

考题 单选题最大最根本的软权力是:()A 经济的发达B 政治的民主C 社会的健康D 文化的繁荣

考题 问答题巴比松画派产生于怎样的文化历史背景?

考题 多选题孙中山的民主民权思想更多地来自()的直接影响。A西方社会现实B西方政治文化C中国的社会背景D中国传统文化

考题 单选题儒家思想产生于什么背景之下?()A 礼乐文明B 史官哲学C 宗教祭祀D 经济发达