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贫富差距观不正确的穷人,心理常常不能保持平和与包容。


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考题 在幼儿园的音乐活动中,音乐与幼儿()动作常常不能分开A、心理B、智力C、品德D、身体

考题 作为普通民众,心理上如何应对这次新冠疫情,下列说法错误的是() A、保持良好的心理状态B、理性平和地去面对C、尽可能地发泄不满,释放情绪D、用安慰替代指责与埋怨

考题 关于贫富差距问题说法不正确的是?() A.贫富差距问题具有复杂性B.贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一C.对贫富差距态度、认知、感情、心理方面千差万别D.改革开放后比较缓解的问题

考题 包容性增长与科学发展观并非萍水相逢。二者一脉相承,是包含与被包含的关系。科学发展观是引领全党工作的指导思想,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。包容性增长是倡导公平合理地分 享经济社会发展成果的一种分配方式,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的分享。科学发展观包含了包容性增长,包容性增长是科学发展观的题中应有之意。这段文字的主旨是( )A、科学发展观包含了包容性增长,二者一脉相承B、包容性增长是科学发展观的必然要求C、包容性增长是一种科学的分配方式D、包容性增长就是科学发展观

考题 在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是()。A:对服务对象的接纳与个别化原则B:尊重与包容C:自我决定与知情同意D:工作者的权威与机构的效益

考题 对富人和穷人“一视同仁”地按照相同比例征收消费税会拉大贫富差距。( )

考题 核心价值观中“包容”包含的意思?

考题 保持心理健康的途径和方法不正确的是()A、不与陌生人交往B、树立正确的世界观、人生观、价值观C、掌握应对心理问题的科学方法D、合理调控情绪

考题 接纳了客户的情绪,不能使自己保持一种很平和的心态,从而使自己在心理上产生挫败感。()

考题 保持心理健康的途径和方法之一是树立正确的世界观、人生观、价值观。

考题 心理平衡对个体的健康具有重要作用,以下说法错误的是()。A、只要正确处理,个体可以做到没有任何烦恼B、要多以批判的眼光看待别人C、在遇到烦恼时,需要保持良好、平和的心态,正确处理和对待D、心理健康的基础是建立一种正确的人生观、世界观。

考题 团队管理中应该容人所短,但有些短处不能包容,比如()。A、个性B、气质C、行为方式D、价值观E、思想观念

考题 开发式扶贫机制的具体内容包括()A、提高穷人的知识水平和市场竞争力B、政府为农民的产业多投钱C、公共资源投入消除或缓解穷人获取收入的瓶颈D、赋予穷人能够产生收入的技术

考题 贫富差距越大,对穷人的要求越高。

考题 社会贫富差距问题是一种社会公平和正义的问题。

考题 关于贫富差距问题说法不正确的是?()A、改革开放后比较缓解的问题B、贫富差距问题具有复杂性C、贫富差距问题是客观事实和主观评价的统一D、对贫富差距态度、认知、感情、心理方面千差万别

考题 资产变高可能导致()。A、收入分配向穷人倾斜B、有利于缩小贫富差距C、收入分配向富人倾斜D、有利于经济的稳定增长

考题 瑜伽练习时应保持什么心态()A、急功近利B、攀比心理C、平和心态D、随便心理

考题 劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时,自发地产生极其短暂的停顿现象称为( )A、心理饱和B、心理停顿C、心理阻滞D、心理极化

考题 单选题劳动者在从事需要保持一定警觉水平和稳定注意的作业时,自发地产生极其短暂的停顿现象称为()。A 心理饱和B 心理停顿C 心理阻滞D 心理极化

考题 判断题社会贫富差距问题是一种社会公平和正义的问题。A 对B 错

考题 判断题贫富差距越大,对穷人的要求越高。A 对B 错

考题 单选题社会工作者对服务对象的信仰、生理和心理水平、精神等因素保持包容、尊重的态度,反映了社会工作价值观在操作层面的( )原则。A 不批判B 接纳C 个别化D 尊重

考题 单选题瑜伽练习时应保持什么心态()A 急功近利B 攀比心理C 平和心态D 随便心理

考题 单选题保持心理健康的途径和方法不正确的是()A 不与陌生人交往B 树立正确的世界观、人生观、价值观C 掌握应对心理问题的科学方法D 合理调控情绪

考题 判断题贫富差距观不正确的穷人,心理常常不能保持平和与包容。A 对B 错

考题 多选题开发式扶贫机制的具体内容包括()A提高穷人的知识水平和市场竞争力B政府为农民的产业多投钱C公共资源投入消除或缓解穷人获取收入的瓶颈D赋予穷人能够产生收入的技术