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社会分工发展带来的社会后果包括()。

  • A、个性的发展
  • B、集体意识的弱化
  • C、相互依赖的强化
  • D、社会交往范围的扩大

参考答案

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考题 道德产生的主观条件( ) (A)个人利益与集体利益矛盾(B)社会关系形成(C)人类自我意识的形成与发展(D)社会分工的不同

考题 班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

考题 新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。A.集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断,发展功能及内在的激励作用 C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量 D.单项评价,发挥自主能力,促进创意能力

考题 新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。A.集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式学习与人合作,提高学习质量 D.形成性评价和自我评价,发挥自主能力,促进创新能力

考题 新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化(  )。A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量 D.单向评价,发挥自主能力,促进创意能力

考题 班集体有利予学生群体意识的形成和良好个性的发展。( )

考题 古典宗教产生的原因包括()A社会生产力的发展B阶级的出现C社会分工的扩大D人类抽象思维能力的提高

考题 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。A对B错

考题 5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标包括:()。A、品德行为B、情感C、社会交往和个性发展水平D、特长E、自我意识的发展

考题 对外贸易产生和发展的基础是()A、社会生产力的发展和社会分工的扩大B、畜牧业的发展C、手工业的出现D、商业的出现

考题 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。

考题 班级集体有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。

考题 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。

考题 电子商务的发展使得社会分工越来越细,同时也给许多小企业带来了发展机会。

考题 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。A、认知发展B、社会性发展C、自我意识的发展D、个性发展

考题 道德产生的主观条件是()A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同

考题 道德产生的客观条件是()A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同

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考题 区域经济一体化发展的关键是树立“()”意识,主动加强区域沟通,弱化“()”概念,强化“()”概念。

考题 多选题5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标包括:()。A品德行为B情感C社会交往和个性发展水平D特长E自我意识的发展

考题 单选题对外贸易产生和发展的基础是()A 社会生产力的发展和社会分工的扩大B 畜牧业的发展C 手工业的出现D 商业的出现

考题 单选题道德产生的主观条件是()A 个人利益与集体利益矛盾B 社会关系的形成C 人类自我意识的形成和发展D 社会分工的不同

考题 判断题社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆。A 对B 错

考题 问答题幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。

考题 多选题独立行走对婴儿心理发展的意义主要表现在(  )。A发展独立性B扩大认知范围C扩大社会交往的范围D促使初步的思维活动的产生

考题 多选题古典宗教产生的原因包括()A社会生产力的发展B阶级的出现C社会分工的扩大D人类抽象思维能力的提高

考题 多选题社会分工发展带来的社会后果包括()。A个性的发展B集体意识的弱化C相互依赖的强化D社会交往范围的扩大