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在几个孩子中,()最怕生人,又爱哭。
- A、阿九
- B、阿菜
- C、转儿
- D、闰儿
参考答案
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考题
在一个青少年小组中,社会工作者王英了解到小组中有几个孩子的家庭生活很困难,每学期学费总是很难交齐。针对这种情况,王英向这几个孩子所在的学校提出申请,希望学校能够为这几个孩子减免相应的费用,王英的这种做法属于( )。A.经验分享法B.小组外在力量法C.间接干预法D.直接干预法
考题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度.按时入园离园B.允许他们上半天,如中午饭后有家长接回.再逐渐延长在园时间C.多批评爱哭闹的孩子D.通知家长接回孩子
考题
在一个青少年小组中,社会工作者闫敏了解到小组中有几个孩子的家庭生活很困难,无法交学费,针对于这种情况,闫敏向这几个孩子所在的学校提出申请,希望学校能够为这几个孩子减免相应的费用,闫敏的这种做法属于()。A:直接干预法
B:间接干预法
C:经验分享法
D:小组外在力量法
考题
故事一:小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地,爸爸妈妈发现小明越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候又非常任性。
故事二:在生活中,有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的孩子观察在打针时不哭的孩子的表现。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度,分析上述案例中父母的做法。
考题
当孩子有愤怒、悲哀及恐惧等情绪的时候,你认为哪种方式可以对孩子的情绪方面加以有效辅导:()A、“不要哭,妈妈带你去买冰激凌”B、“你在吵闹,我就打你”C、“爱哭就哭吧,哭完我再跟你说话”D、“孩子,你看来有些难过,告诉我发生了什么”
考题
单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()A
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B
允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C
多批评爱哭闹的孩子D
通知家长接回孩子
考题
单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )。A
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度B
允许他们上半天,比如午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C
多批评爱哭闹的孩子D
通知家长接回孩子
考题
单选题在几个孩子中,()最怕生人,又爱哭。A
阿九B
阿菜C
转儿D
闰儿
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