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《论青年》中（）不愧人师，青年还是需要人师。

  • A、蔡元培
  • B、周树人
  • C、蔡孑民
  • D、舒庆春

参考答案

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考题 提出教师应该既当“经师”又当“人师”的是 ( )A．蔡元培B．陶行知C．徐特立D．梁启超
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考题 教师“为人师表”的内在结构包括()。 A.繁重的教育人文建构起“为人师表”的核心要素B.无私奉献精神建构起“为人师表”的道德形象C.复杂的教育对象建构起“为人师表”的存在样态D.鲜明的教育方式建构起“为人师表”的重要特征
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考题 为人师表作为一种师德规范,蕴涵着丰富而深刻的道德内容,最突出的是哪些()? A.为人师表蕴涵着真B.为人师表蕴涵着善C.为人师表蕴涵着团结协作D.为人师表蕴涵着美
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考题 下面有关教师为人师表的特征正确的是（） A.为人师表具有鲜明的示范性 B.为人师表具有突出的严谨性 C.为人师表具有较弱的激励性 D.为人师表缺乏可操作性
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考题 对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（ ）。A. 多读书，读好书 B. 向老教师和优秀教师学习 C. 做中学 D. 为人师表
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考题 有关“经师”. “人师”说法正确的是A. 是教师的两种人格 B. “经师”是教行为的 C. “人师”是教学问的 D. 现代教育更需要“人师”
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考题 我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥、青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是（　　）。A.赵元任 B.李叔同 C.曾志忞 D.沈心工
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考题 下面有关教师为人师表的特征描述正确的是（ ） A.为人师表具有鲜明的示范性 B.为人师表具有突出的严谨性 C.为人师表具有较弱的激励性 D.为人师表缺乏可操作性
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考题 你的修行为解脱还是为人师？
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考题 《论青年》中蔡孑民先生指出“（）”。这不是妥协，而是一种权衡轻重的圆通观。A、读书不忘救国，救国不忘读书B、业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随C、知之者不如好之者，好之者不如乐之者D、读书破万卷，下笔如有神
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考题 《论青年》中，朱自清认为：青年人爱说自己是“天真的”，“纯洁的”。但是看看这时代，老练的青年可真不少。
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考题 以老舍为笔名的作家是（）A、周树人B、谢婉莹C、周作人D、舒庆春
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考题 创办并长期担任《新青年》主编的是（）A、胡适B、陈独秀C、李大钊D、蔡元培
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考题 1920年8月，以（）为首的8名青年创建了上海社会主义青年团。A、陈独秀B、蔡元培C、施存统D、俞秀松
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考题 老舍原名是（）。A、舒舍予B、周树人C、赵平复D、舒庆春
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考题 笔名为“茅盾”的作家是谁？（）A、周树人B、舒庆春C、沈雁冰D、谢婉莹
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考题 （）字鹤卿，号孑民，他曾担任民国政府大学院院长。A、严复B、蔡元培C、胡适D、罗家伦
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考题 下面有关教师为人师表的特征正确的是（）A、为人师表具有鲜明的示范性B、为人师表具有突出的严谨性C、为人师表具有较弱的激励性D、为人师表缺乏可操作性
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考题 我国近代音乐教育家有着“少年风流倜傥，青年为人师表、中年皈依佛门”奇特人生经历的是（）。A、赵元任B、李叔同C、曾志忞D、沈心工
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考题 提出教师应该既当"经师"又当"人师"的是（）。A、蔡元培B、徐特立C、陶行知D、康有为
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考题 对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A、多读书，读好书B、向老教师和优秀教师学习C、做中学D、为人师表
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考题 单选题老舍原名是（）。A 舒舍予B 周树人C 赵平复D 舒庆春
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考题 问答题你的修行为解脱还是为人师？
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考题 单选题笔名为“茅盾”的作家是谁（）A 周树人B 舒庆春C 沈雁冰D 谢婉莹
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考题 单选题以老舍为笔名的作家是（）A 周树人B 谢婉莹C 周作人D 舒庆春
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考题 单选题《论青年》中蔡孑民先生指出“（）”。这不是妥协，而是一种权衡轻重的圆通观。A 读书不忘救国，救国不忘读书B 业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随C 知之者不如好之者，好之者不如乐之者D 读书破万卷，下笔如有神
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考题 单选题《论青年》中（）不愧人师，青年还是需要人师。A 蔡元培B 周树人C 蔡孑民D 舒庆春
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