考题
在分离小肠结肠炎耶尔森菌之前应采用A.PBS增菌
B.PBS热增菌
C.PBS冷增菌
D.PBS加富增菌
E.PBS加时增菌
考题
翻译：子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
考题
在分离小肠结肠炎耶尔森菌之前应采用（）A、PBS增菌B、PBS热增菌C、PBS冷增菌D、PBS加富增菌E、PBS加时增菌
考题
什么叫高炉富氧鼓风？富氧鼓风有几种加氧方式？各有何特点？
考题
（）提出“信息高速公路”概念。A、阿尔·戈尔B、富尔顿C、卡波雷托D、契卡
考题
（）发明了蒸汽船。A、阿尔·戈尔B、富尔顿C、卡波雷托D、契卡
考题
富尔顿（1765—1815）美国发明家。1807年，富尔顿制成（）
考题
加负荷：先加蒸汽，再加焦炉气，最后加富氧空气。
考题
“教育即生活”是（）提出的。A、 埃德加·富尔B、 杜威C、 保罗·朗格朗D、 加涅
考题
油气生成过程实质是有机质在一定物理、生物化学条件下，完成（）的过程。A、去氧加氢富碳B、加氧去氢C、富碳加氧D、富氧加氢
考题
法捷耶夫的长篇小说（）、绥拉菲莫维奇的《铁流》和富尔曼诺夫的《恰巴耶夫》一起被称为“国内战争时期的英雄史诗”。
考题
子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
考题
单选题“教育即生活”是（）提出的。A
埃德加·富尔B
杜威C
保罗·朗格朗D
加涅
考题
单选题在分离小肠结肠炎耶尔森菌之前应采用（ ）。A
PBS增菌B
PBS热增菌C
PBS冷增菌D
PBS加富增菌E
PBS加时增菌
考题
填空题法捷耶夫的长篇小说（）、绥拉菲莫维奇的《铁流》和富尔曼诺夫的《恰巴耶夫》一起被称为“国内战争时期的英雄史诗”。
考题
名词解释题加富培养基（enrichment medium）
考题
单选题油气生成的过程，实质上是有机质在一定物理、生物化学条件下，完成（）的过程。A
去氧加氢富碳B
加氧去氢C
富碳加氧D
富氧加氢
考题
问答题子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。