考题
()是指意义比较具体的词,包括名词、动词、形容词、数量词、代词、副词等;
A.虚词B.动词C.名词D.实词
考题
古汉语中，可以有使动用法的词包括()A、名词B、形容词C、动词D、代词
考题
“报告”一词兼（）A.名词
B.动词
C.形容词
D.连词
E.代词
考题
（）能用数量短语修饰。A.代词
B.动词
C.形容词
D.名词
考题
幼儿最先掌握的实词是()。A.形容词
B.动词
C.名词
D.代词
考题
儿童最先掌握的词汇种类是（）A形容词B副词C代词D名词与动词
考题
下面哪些能充当主语？（）A、名词B、代词C、名词信短语D、动词E、形容词
考题
幼儿最先掌握的是（）A、动词B、形容词C、代词D、名词
考题
“甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为（）之意。A、名词B、形容词C、代词D、动词
考题
幼儿使用频率最高的词是（ ）A、名词B、感叹词C、动词D、形容词E、代词
考题
儿童掌握较晚的词汇种类是（）A、名词、动词B、形容词、语气词C、连词、介词D、副词、代词、数词
考题
学前儿童使用最多的词是（）。A、名词B、动词C、形容词D、代词
考题
学前儿童掌握数量最多的词是（）。A、名词B、动词C、形容词D、代词
考题
训诂术语“之”的作用是（）。A、增字足意B、增字强释C、表明被释词是动词D、表明被释词是代词
考题
“报告”一词兼（）A、名词B、动词C、形容词D、连词E、代词
考题
（）能用数量词组修饰。A、代词B、动词C、形容词D、名词
考题
儿童对实词的掌握（）A、动词比代词晚B、代词比形容词早C、动词比数词晚D、形容词比数词早
考题
儿童最先掌握的实词是（ ）。A、形容词B、动词C、名词D、代词
考题
在确定用例名时，一般使用（）来表示。A、名词B、形容词C、动词D、代词
考题
（）能用数量短语修饰。A、代词B、动词C、形容词D、名词
考题
单选题学前儿童使用最多的词是（）。A
名词B
动词C
形容词D
代词
考题
单选题“甲，乙之也。”因为“之”是代词，所以含有表示被释词用为（）之意。A
名词B
形容词C
代词D
动词
考题
单选题幼儿最先掌握的是（）A
动词B
形容词C
代词D
名词
考题
多选题“报告”一词兼（）A名词B动词C形容词D连词E代词
考题
单选题训诂术语“之”的作用是（）。A
增字足意B
增字强释C
表明被释词是动词D
表明被释词是代词
考题
单选题儿童对实词的掌握（）A
动词比代词晚B
代词比形容词早C
动词比数词晚D
形容词比数词早
考题
单选题儿童最先掌握的词性为（）A
名词B
动词C
形容词D
代词
考题
单选题（）能用数量短语修饰。A
代词B
动词C
形容词D
名词