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有关演示法特点的描述，正确的是（）。

  • A、使学生获得丰富的感性资料
  • B、只适用于技能操作的教学
  • C、课程中可随时安排演示
  • D、演示的效果一定优于讲授法
  • E、学生的注意力逐渐减弱

参考答案

更多 “有关演示法特点的描述，正确的是（）。A、使学生获得丰富的感性资料B、只适用于技能操作的教学C、课程中可随时安排演示D、演示的效果一定优于讲授法E、学生的注意力逐渐减弱” 相关考题
考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法
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考题 教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（　）。A.讲授法 B.谈话法 C.演示法 D.发现法
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称 为（ ）。 A.实验法 B.讲授法 C.讨论法 D.演示法
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考题 学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是（）。 A.练习法 B.谈话法 C.演示法 D.讲授法
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考题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是( ) A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.讨论法
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考题 关于化学教学方法，下列说法不正确的是（　　）。A、讲授法可分为讲述、讲解和讲演 B、演示法除教师的演示外、还包括学生的演示 C、讨论法是学生与学生之间的讨论、教师不需要参与 D、引导一发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程
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考题 教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具．让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（　　）。A.示范法 B.演示法 C.讲授法 D.表象法
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考题 下列哪一项叙述是正确的（　　）A.演示技能是教师进行实际表演和示范操作 B.演示技能是学生小组合作进行实际表演和示范操作 C.演示技能是学生独立进行实际表演和示范操作 D.演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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考题 有关演示法特点的描述，正确的是( )A.使学生获得丰富的感性资料 B.只适用于技能操作的教学 C.课程中可随时安排演示 D.演示的效果一定优于讲授法
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考题 增进演示法教学效果的措施是A.教师要选择好场所，确保学生看清楚 B.不适用于过于复杂的技术操作 C.教具应在课堂教学时尽早使用 D.在演示法中不适宜提问
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考题 （ ）是指美术教师通过展示各种实物和直观教具,……,使学生在观察中获得感性认识的教学方法。A.观察法 B.谈话法 C.演示法 D.讲授法
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考题 演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感知教学对象的有关形态和结构的特征，以便获得直接的感性认识。
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考题 在理科课堂教学中，为了使学生对教学内容获得直观的感性认识，有时也采用演示实验的方法。从内容范围上看，可以演示（），也可只演示实验的开始或实验的结果，即演示实验的片断。A、实验的全过程B、实验的中间过程C、实验的流程图D、实验某一局部
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考题 教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）A、实验法B、演示法C、参观法D、实习作业法
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考题 在演示法教学中做法不正确的是（）A、做好演示教具的准备B、要让学生明确观察的目地和要求C、演示时，保证全体学生都能看到D、演示应与讲解提问密切结合E、授课时提前拿出演示教具
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考题 下列不属于演示实验教学的作用的是（）。A、使学生获得感性认识B、唤起学生的学习动机C、培养学生的操作能力D、培养学生的观察能力
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考题 下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（）。A、多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体B、教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏C、多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷D、多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
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考题 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指（）。A、综合法B、演示法C、讲授法D、电化教学法
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考题 教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、发现法
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考题 教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示
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考题 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（　）A、实验法B、讲授法C、讨论法D、演示法
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考题 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　）A、演示法B、讲授法C、谈话法D、讨论法
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考题 下列哪一个叙述是正确的？（）A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作
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考题 单选题下列不属于演示实验教学的作用的是（）。A 使学生获得感性认识B 唤起学生的学习动机C 培养学生的操作能力D 培养学生的观察能力
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考题 单选题教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（　）A 演示法B 讲授法C 谈话法D 讨论法
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考题 单选题教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A 实物演示B 标本演示C 模型演示D 挂图演示
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考题 单选题有关演示法特点的描述，正确的是（）。A 使学生获得丰富的感性资料B 只适用于技能操作的教学C 课程中可随时安排演示D 演示的效果一定优于讲授法E 学生的注意力逐渐减弱
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