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一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家。这说明了下列哪种因素对人发展的影响?()
- A、遗传
- B、环境
- C、教育
- D、个体的主观能动性
参考答案
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考题
()表面看起来是在教导孩子“孝顺父母”,但深一层的作用,其实是在帮助孩子学习对自己的人生负责,培养孩子成为一个拥有良好人格、品德和情商的人。
A.亲职教育B.子职教育C.亲子教育D.父职教育
考题
对一个生下来就双目失明的人来说,无论怎样也无法使其产生颜色的概念。这说明( )。A.认识是客观事物在人脑中的反映B.存在就是被感知C.一个人获得知识的途径是感觉器官D.感性认识是认识的基础
考题
一个好的画家要么具有很高的绘画方面的天赋,要么就要经过刻苦的努力才会在绘画上有所成就。王先生在绘画上付出了艰辛的努力,说明:A.王先生一定是一个好的画家B.王先生不一定是一个好画家C.王先生不可能成为一个好的画家D.王先生有可能成为一个好的画家
考题
某家庭有三个女儿,其中一个在美国留学,一个在英国留学,另一个在意大利留学;毕业回国后,她们一个成为了会计,一个成为了律师,一个当了画家。其中: Ⅰ.老大没有做会计,老二没有当画家 Ⅱ.当会计的没有去英国留学 Ⅲ.做画家的在美国留学 Ⅳ.老二没有去意大利 根据上述信息,判断老大的职业是()。A、会计B、律师C、画家D、三种职业都有可能
考题
单选题“早慧”的音乐家莫扎特5岁就能写曲子,数学家高斯3岁就会计算,白居易6岁就会写诗,“大器晚成”的爱因斯坦小时候却是一个迟钝的孩子,中国画家齐白石40岁以后才表现出画画的天赋,这说明()。A
智力是天生遗传的B
一个人的能力和遗传一点关系都没有C
一个人能力大小全靠后天培养D
一个人才能有时表现得早,有时表现得晚
考题
单选题非智力因素对儿童的发展有着不可忽视的作用,下列哪个方面不属于对幼儿非智力因素的培养内容()。A
培养孩子的兴趣和求知欲B
培养孩子的自信心和同情心C
培养孩子良好的性格D
培养孩子观察和记忆能力
考题
单选题一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家。这说明了下列哪种因素对人发展的影响?()A
遗传B
环境C
教育D
个体的主观能动性
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