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制订教学计划时，可以根据（）、（）、（）原则来确定教学内容的时数比例。

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考题 教学大纲是根据教学计划制订的。 （ ）
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考题 根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是教学大纲。（ ）
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考题 教学是实现（ ）的基本途径。A．教学计划B．教学目的C．教学内容D．教学原则
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考题 根据确立的()来设计具体的教学计划A、教学进度B、整体体系C、教学目标D、教学内容
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考题 ()是育婴师在实施个别化教学中的原则。A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B.教师任意地设定教学计划C.设计与指导并重D.教学计划越简单越好
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考题 在制订地表罗盘领航飞行课教学计划时,以下哪一种描述能反映这类课的目的()。 A、为了体现有计划的原则和按计划实施的原则B、为了培养学生制订计划和按计划实施的技能C、为了解释和示范制订计划的原则和按计划实施的行为模式
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考题 根据某个体育教学内容，按照某种教学模式体制安排各个课次的教学文件属于( ) A．学年教学计划 B．单元教学计划 C．学期教学计划 D．学时教学计划
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考题 根据各水平的具体目标和要求制订的教学计划是（ ）。A.学时计划 B.单元教学计划 C.水平教学计划 D.学期教学计划
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考题 确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）A、周期性原则灵活性原则B、随机性原则实践性原则C、灵活性原则全面性原则D、实践性原则灵活性原则
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考题 （）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A、根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B、教师任意的设定教学计划C、设计与指导并重D、教学计划越是简单越好
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考题 《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。
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考题 制定教学计划时，可以根据（）、（）、（）。
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考题 根据教学对象和教学内容，确定合适的教学起点与终点，将教学要素有序，优化地安排，形成教学方案的过程，称为（）。A、教学设计B、教学计划C、教学安抚D、教学评估
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考题 课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整
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考题 根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？
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考题 （）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。A、教学目标B、教学重点C、教学难点D、教学评价
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考题 教学内容的规定性指（）A、以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B、根据培养目标确定教学内容C、根据教学大纲准备教学内容D、根据教学对象特点准备教学内容
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考题 速成班的教学内容是根据（）来确定的。
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考题 单选题确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）A 周期性原则灵活性原则B 随机性原则实践性原则C 灵活性原则全面性原则D 实践性原则灵活性原则
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考题 填空题速成班的教学内容是根据（）来确定的。
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考题 单选题教学内容的规定性指（）A 以教材为主要依据，围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容B 根据培养目标确定教学内容C 根据教学大纲准备教学内容D 根据教学对象特点准备教学内容
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考题 单选题（）是育婴师在实施个别化教学中的原则。A 根据婴儿的家庭条件来设定教学计划B 教师任意的设定教学计划C 设计与指导并重D 教学计划越是简单越好
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考题 填空题《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。
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考题 单选题（）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。A 教学目标B 教学重点C 教学难点D 教学评价
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考题 判断题课程标准没有规定学习内容的时数，提倡根据学生达成学习目标的状况，教师可以随时对不同教学内容的时数和进度进行调整A 对B 错
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考题 填空题制定教学计划时，可以根据（）、（）、（）。
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考题 填空题制订教学计划时，可以根据（）、（）、（）原则来确定教学内容的时数比例。
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