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综合主题教育的最重要的特点是由“综合”与“核心”两个侧面构成

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考题 ()是儿童最喜爱、最能发挥主体性的活动。 A.主题活动B.角色扮演C.综合教育活动D.游戏
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考题 文氏图由两个部分重叠的圆构成。它们对应于两个主题。()
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考题 下列关于《卓越绩效评价准则》评分系统的说法中正确的是（　）。 A、基本要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 B、总体要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 C、多项要求是各条目最核心的概念和最基本的主题 D、总体要求是条目要求中最重要的特征 E、基本要求是条目要求中最重要的特征
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考题 道德教育最关键、最重要的的课程形式是（）。A活动课程B隐性课程C综合课程D教育课程
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考题 在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。A对B错
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考题 核心层作业队伍由（）构成。A、综合作业队B、专业作业队C、作业层实体D、架子队
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考题 在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以综合主题的方式，将研究性学习渗透于社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育之中，或由社区服务与社会实践统摄研究性学习、劳动与技术教育、信息技术教育的内容。
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考题 综合国力由物质和精神两个方面力量构成。物质力包括：（）；（）；（）；（）；（）。
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考题 从网站实现的教育功能的视角，教育主题网站分为（）。A、教育科研类B、主题资讯类C、教育综合类D、互动学习类
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考题 当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。A、科学教育与人文教育的融合B、文科综合C、理科综合D、音体美综合
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考题 展览会的（）是由参展商、观众、展台构成的。A、形式要素B、附加要素C、综合要素D、核心要素
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考题 牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，把脱贫攻坚作为重大（）和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要实践载体，聚焦职能责任，加大脱贫攻坚力度。A、经济任务B、政治任务C、文化任务D、综合任务
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考题 在教师指导下，以教学为主体的教育活动，正是“综合主题教育”的精髓所在
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考题 合同书由主题协议与补充协议两个部分构成。
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考题 综合主题教育最重要的特点是由（）与（）两个侧面构成。A、综合B、核心C、主题D、内容E、目标
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考题 综合主题教育课程模式构成要素有（）A、教育活动紧密结合幼儿的生活实际B、整个教育计划打破了学科界限C、多采用划阶段、分单元的教学方式D、废除课时制E、围绕某一主题活动为中心来组织课程
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考题 “综合主题”涉及的学科理论是（）A、分科课程B、综合课程C、核心课程D、活动教育课程E、主题课程
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考题 单选题以下( )不属于幼儿园综合教育中三个方面的综合。A 主题活动的综合B 教育手段、形式、方法的综合C 教育过程的综合D 教育内容的综合
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考题 单选题以下( )不属于幼儿园综合教育中三个层次的综合。A 主题活动的综合B 一日活动的综合C 教育过程的综合D 个别活动的综合
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考题 单选题牢固树立“四个意识”，自觉践行“两个维护”，把脱贫攻坚作为重大（）和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要实践载体，聚焦职能责任，加大脱贫攻坚力度。A 经济任务B 政治任务C 文化任务D 综合任务
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考题 多选题“综合主题”涉及的学科理论是（）A分科课程B综合课程C核心课程D活动教育课程E主题课程
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考题 单选题当前教育内容综合化趋势在学校教育中的最明显反映是（）。A 科学教育与人文教育的融合B 文科综合C 理科综合D 音体美综合
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考题 多选题综合主题教育最重要的特点是由（）与（）两个侧面构成。A综合B核心C主题D内容E目标
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考题 判断题综合主题教育的最重要的特点是由“综合”与“核心”两个侧面构成A 对B 错
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考题 多选题综合主题教育课程模式构成要素有（）A教育活动紧密结合幼儿的生活实际B整个教育计划打破了学科界限C多采用划阶段、分单元的教学方式D废除课时制E围绕某一主题活动为中心来组织课程
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考题 单选题以下选项中是核心课程的是（）。A 经验课程B 方案教学C 探索性主题课程D 主题综合课程
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考题 单选题道德教育最关键、最重要的的课程形式是（）。A 活动课程B 隐性课程C 综合课程D 教育课程
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